LPN证书计划

计划任务、目标和结果

项目任务

新英格兰理工学院护理系旨在培养证书、副学士、学士和硕士水平的护士，以便在当今复杂和高科技的医疗保健系统中全面实践。该计划的使命是准备个人作为专业人员，其护理反映利他主义，循证和护理专业的道德实践。

护理专业理念

这一理念是我们课程的基础，代表了教师关于人类、环境、健康、护理、高等教育、教学和学习的核心信念。我们相信，每个人都是独一无二的，值得尊重和尊严。在我们的护理框架中，生物和社会成分无缝地集成在使用自我护理来保持健康状态的个体中。我们认为环境是患者经历的整体，包括家庭、文化背景、社会和全球社区。我们认识到病人的环境对病人的健康状况有重大影响。健康是一种个体体验，其特征是身体、心理、人际关系、精神、文化和社会方面在人身上是不可分割的。个体对压力源的反应可能会改变患者从事自我护理的能力，导致基本需求的满足和护理需求的不足。每个人都在走向成熟，充分发挥自己的潜力。人类有普遍的自我照顾的必要条件，护士需要不知疲倦地倡导病人在关怀和非评判的环境中追求这些普遍的需求。

护理是一门具有独特知识体系的科学学科。护理实践以护理科学、自然科学、社会科学、技术和人文科学为基础。护士与患者积极合作，努力了解患者的患病经历。在这种情况下，护士提供全面的循证护理，尊重和支持个人的健康定义。护士专注于高质量的医疗保健，倡导不同的个人、家庭、社区和系统。护理实践是建立在这些范式信念的基础上的，这些信念为护理中的批判性探究和知识发展提供了基础。

每个希望从事护理事业的人都应该有机会这样做。通过提高学生的教育机会，护理教育有助于形成多样化的护理队伍，以满足文化和种族多样化人群的卫生保健需求。同样，应该鼓励每个护士在护理教育中追求和获得无缝的学术进步。新英格兰理工学院护理系与罗德岛州和全国各地的其他护理组织合作，为护理学术进步提供机会。我们随时准备共同努力，确保护士获得进一步教育所需的支持。护理实践的高等教育是建立在良好的理论和经验知识基础之上的。该教育计划的目的是通过鼓励学生积极参与学习过程来满足不同学习者的需求。护理教育旨在使学生成为未来的护士，同时灌输终身批判性探究、学习和专业成长的热情。教师致力于创造支持性的环境，促进成人学习。学生有多种机会来培养一个受过良好教育的护士的核心能力。

学生与关心他们的教授密切合作，并为学生提供学习和发展的机会，使他们成为自信的终身学习者。教师使用各种循证教学方法来满足成年学生的学习需求。学习者对自己的学习负责，是学习过程中的积极参与者。

教师审阅并更新了2022年5月26日

课程结束学生学习成果(EPSLOs)

实习护士课程的毕业生将能够:

1. 证明有效使用支持安全和质量的技术和标准化实践，有效使用策略以降低对自己或他人的伤害风险，并保护从任何来源获得的机密信息(NALPN, 2021)， (QSEN, 2020)
2. 提供以患者和家庭为中心的、文化多元的、全面的、精神上的和道德上的护理，认识到每个人独特的需求、偏好和价值观。(QSEN, 2020)
3. 建立尊重多样性的核心价值观，倡导关爱、卓越和诚信，促进患者、自我和其他健康团队成员的福祉，作为人类繁荣的途径。(NLN。2021)。
4. 展示批判性思维和决策技能，通过与跨专业团队合作，确保医疗质量和安全，利用复杂的患者护理情况，确保以患者为中心的护理参与(NLN, 2021年)。
5. 反思对循证实践、护理、宣传和安全优质护理的承诺，为不同的患者及其家属提供最佳的医疗保健，并在执业护士的价值观、框架和法律参数范围内实践(NALPN, 2015)， (NLN, 2021)
6. 在可预测的患者护理情况下，利用证据、传统和患者偏好，与医疗团队成员实现协作，以促进最佳健康状态(NLN, 2021年)。

新英格兰理工学院提供了全国最全面的LPN课程之一，拥有强大的课程，融合了理论、技能和实践课程。前两个学期的重点是通过课堂讲座和临床时间建立实际护理的基础。

从课程的第三学期开始，学生将完成实践密集型课程，向他们介绍以下专业领域的护理:

• 实用护理基础
• 外科
• 精神病学与精神卫生
• 儿童及家庭护理
• 妇女与新生儿

此外，学生还必须完成通识教育课程，如数学和大学写作，帮助他们成为各自领域的全面专业人士。

查看最新的课程列表在这里．

问题与答案

1. 我什么时候上课?
   日间课程:技术课程通常每天至少3个小时，每周最多5天。课程通常在清晨(早上7:45)，上午晚些时候(通常是上午11:25)或下午三点左右开始。你的课程的时间可能会因学期而异。夜校:技术课程平均每周3个晚上，尽管有时会每周4个晚上。课程通常在下午5:45开始。此外，为了获得副学士学位，你将总共学习大约8门文科课程，这些课程将围绕你整个课程的技术日程安排。每门文科课程每周大约四小时。文科课程在白天、晚上和星期六提供。在每学期开始时，你会收到一份详细的课程表，列出所有课程的确切时间和地点。学院要求所有学生都准备好上课，并在NEIT提供适当课程和服务的任何地点接受服务。When a regularly scheduled class falls on a day that is a NEIT observed holiday (Columbus Day, Veterans Day, Martin Luther King, Jr. Day, and Memorial Day), an alternate class will be scheduled as a make-up for that class. The make-up class may fall on a Friday. It is the student’s responsibility to take note of when and where classes are offered.
2. 我的班级有多大?
   一个班级的平均规模约为20至25名学生;然而，更大或更小的类不时出现。
3. 我要花多少时间在实验室?
   几乎有一半的技术课是由实验室工作组成的。为了让你从你的实验室经验中得到最大的收获，你将首先收到你的实验室工作背后的理论的全面解释。
4. 我的课程在哪里会合?
   学生应该准备在NEIT的任何教室设施上课:无论是在Post Road, Access Road，还是东格林威治校区。
5. 我没有获得高中文凭或GED:我可以参加证书课程吗?
   进入证书课程的候选人必须有高中文凭，已经获得认可的同等文凭(GED)，或满足联邦家庭学校的要求。
6. 完成我的课程需要多长时间?
   为了在最短的时间内完成你的要求，你应该学习规定课程中列出的课程。对于一个典型的五学期课程，学生可以在短短15个月内完成要求。为了在最短的时间内完成所有的要求，你应该每学期至少上一门文科课程。
7. NEIT是否认可?
   NEIT获得了新英格兰高等教育委员会的认证。NECHE的认证是由联邦政府认可的，并使NEIT有资格参加联邦财政援助计划。一些学术部门除了由NECHE认证外，还拥有专门的专业认证。有关认证的更多信息，请参阅NEIT的目录。
8. 我可以将我在NEIT获得的学分转移到其他大学吗?
   课程的可转学性总是取决于学生转学的院校。对学分可转让感兴趣的学生应与教学办公室联系以获取进一步信息。
9. 我可以把在其他学校获得的学分转到NEIT吗?
   在收到正式成绩单后，将根据下表考虑在认可机构学习的适当课程的学分转移:

   课程	课程年龄	转到PN所需的等级
   MA 109生命科学数学		B级或以上
   英语/沟通文科课程	10岁	B级或以上
   数学课程	3岁	B级或以上
   生物学课程	3岁	B级或以上
   科学课程	3岁	B级或以上
   主要课程(来自认可的护理课程)*	3岁	B-(或以上，视情况而定)

   *对于以前获得的护理学分的评估，在参加卡普兰护理预入学考试之前必须收到机构的正式成绩单和相关课程大纲的副本。评估课程大纲，以确定护理课程内容是否与NEIT课程在内容、严格性和学分方面相似。

   教与学办公室保留根据个人审查免除这些要求的特权。

   必须在学期第一周结束前收到其他院校的正式成绩单，以便在该学期所修课程中获得学分转换。学生将根据课程费率获得批准的专业课程的学费减免，并将适用于课程的最终专业学期的学费金额。非主要课程的课程不提供学费学分。如果学生从其他机构获得学位，无论学生的年龄如何，都会审查每一个机会，以给予学生尽可能多的文科课程(数学、科学、英语、人文科学和社会科学)的转学分。该专业的课程将被单独审查。

10. 什么是“范斯坦让美国富裕”计划?
    新英格兰理工学院荣幸地获得了范斯坦基金会的资助。为了满足资助条款，学院开发了一个一学分的社区充实课程，其中包括实践社区充实项目。这门课程每学期上几个小时，分几个学期上。已经自己参与社区活动的学生可以把这项服务计入课程学分。
11. 我需要多少学分才能获得我的经济援助?
    为了有资格获得最高经济援助奖，你需要保持每学期至少12个学分。
12. 我的课程费用是多少?
    你的课程费用将在你的入学协议中列出，以及你的书籍和其他课程材料的费用。如果学生决定选择超出入学协议所述的时间来完成课程中的技术课程，则需要支付额外的费用和可能的额外学费。选择以比课程和入学协议规定的速度更快的速度学习学位要求的技术部分的学生将被评估额外的学费。需要必修课程的学生将承担额外的学费和费用，超出了入学协议中概述的费用。如学生选择修读规定课程以外的课程，学校会评估额外的学杂费。请记住，退学并重新入学的学生，仅一次，从他们最后一次入学开始，最多一年的时间内，支付在他们最后一天入学时对他们有效的学费。第二次再入学及以上的学生在重新入学时支付有效的学费。对你来说，完成你的大学学位最经济的方法是现在开始你的课程，继续你的学习，完成你的学位要求所必需的七个学期。
13. NEIT提供什么样的就业援助?
    就业服务办公室帮助NEIT学生和毕业生在求职的各个方面，包括简历写作，面试技巧，和制定求职策略。在完成课程后，毕业生可以向就业服务办公室提交简历，以便向雇主散发他们所在领域的就业机会。雇主会定期与我们联系有关毕业生的情况。此外，我们的就业服务办公室与雇主联系，以开发工作线索。五十多年来，我们培养学生满足行业需求，与雇主建立了牢固的关系。没有学校可以做到，NEIT也不保证其“毕业生”的就业或特定的起薪。
14. 哪里会有工作机会?
    毕业生已在当地就业。然而，这个项目最令人兴奋的方面之一是能够在全国范围内寻找就业机会。
15. 实用护理证书课程是否认可?
    从2021年10月8日起，这个实用护理证书课程是护理教育认证委员会初步认证的候选人。候选人资格将于2023年10月8日到期。ACEN是美国教育部认可的高等护理专业认证机构。ACEN为所有类型的护理教育项目(临床博士学位、硕士学位、学士学位、副学士学位、文凭和实践学位)提供专业认证。ACEN通过认证过程支持护理教育、护理实践和公众的利益。认证是一个自愿的、自我监管的过程，非政府组织通过该过程认可那些达到或超过教育质量标准和标准的教育机构或项目。认证还有助于机构或项目的持续改进，包括投入的资源、遵循的流程和取得的结果。
16. 我从事的行业需要州或联邦许可证吗?
    是的，在成功完成PN课程后，毕业生必须参加并通过国家委员会执业护士执照考试(NCLEX-PN)，然后向他们寻求执业的州申请执照。
17. 当我毕业时，我会成为执业护士吗?
    不。完成课程后，您将获得结业证书。该课程将为您准备NCLEX-PN考试:实践护士的强制性执照考试。只有从认可的护理课程毕业的个人，从认可的机构，可以参加NCLEX。你有机会在美国的任何一个地区报名参加考试。一旦你通过了NCLEX-PN考试，你就可以从你寻求执业的州申请执照。
18. 什么是持牌护士?
    LPN的作用是为病人的身体、心理、精神和情感需求提供护理。LPN在正式持有执照的医生、牙医、足病医生或其他经法律授权开具处方的持牌保健提供者的指导下运作。lpn是患者、家庭和社区的倡导者和健康教育者。护理职业的最终目的是照顾病人。今天的护士还必须具备批判性思维和临床决策技能，以提供高质量、安全的患者护理。执业护士(LPN)是一个有执照的个人，负责照顾和教育病人和公众各种医疗状况，并为病人的家庭成员提供建议和情感支持。lpn记录患者的病史和症状，帮助进行诊断测试和分析结果，操作医疗机械，进行治疗和药物治疗，并帮助患者随访和康复。
19. 进入护理专业的入学要求是什么?
    所有申请实习护士(PN)证书课程的学生都必须完成卡普兰护理学校入学考试。

    
    护理卡普兰入学考试政策
    为
    护理学副学士(AS)和实用护士(PN)课程

    所有对护理学副学士(AS)或实用护士(PN)课程感兴趣的准学生必须参加KAPLAN护理入学考试。

    • 申请人可以参加卡普兰护士入学考试365天内最多两次。第一次尝试不符合进入护理课程基准的申请人，在第一次尝试和第二次尝试之间必须等待至少14天。
    • 想要进入AS项目的申请人将需要一个最低得分77分直接进入卡普兰申请人必须达到71分的最低分数才有资格参加第二次考试。第一次尝试14天后。如果申请人在第二次尝试中没有达到卡普兰护理课程的AS标准，申请人有资格在第一次尝试考试日期起365天内重新考试。
    • 没有达到护理专业AS最低卡普兰护理入学分数的申请人有资格接受分数审查，以进入PN课程(见下面的PN最低分数)。
    • 想要进入PN计划的申请人将需要一个最低68分直接进入卡普兰申请者必须至少获得65分，才有资格在第一次参加卡普兰课程14天后参加第二次考试。如果申请人在第二次考试中没有达到Kaplan为PN课程设置的基准，申请人有资格在第一次考试之日起365天内重新考试。
    • 如果被录取进入PN计划，申请人必须完成PN程序吗并从第一堂PN护理课程开始之日起15个月内，没有资格重新参加卡普兰护理入学考试．申请人，在完成PN课程，并已达到最低的最终成绩80% (B -)在BIO 107, MA 109和EN 100，将有资格进入AS护理课程，在第二学期，无需重新参加卡普兰护理入学考试。如果是学生不在PN课程期间，学生在BIO 107, MA 109和EN 100中达到80% (B-)的最低最终成绩，必须参加卡普兰护理入学考试，以进入护理课程的AS，并将在第一学期开始。

    卡普兰考试	护理专业AS	实用护士计划
    1圣尝试	要求:自动接受在77。 申请人必须获得最低71分才有资格重新参加卡普兰课程。	要求:自动接受在68。 申请人必须获得65分的最低分数才有资格重新参加卡普兰课程。
    2nd尝试* (第一次和第二次尝试间隔最少14天)	要求:自动接受*77。	要求:自动接受*68。

    *此第二次尝试分数仅适用于PN计划。即使分数高于卡普兰护理专业的最低要求，它也不适用于护理专业的AS入学。第一次尝试分数反映了第一次尝试通过NCLEX的概率，因此PN程序重考的第二次尝试分数不适用于护理入学的AS。在卡普兰第二次考试中得分低于68分的PN申请人，可能有机会探索其他课程。

    (rd / mb 8.13.2021, 11.13.2021, 12.03.2021, 12.16.21)

20. 谁雇佣了执业护士?护士在什么样的环境中工作?
    美国劳工统计局(BLS)报告称，到2029年，LPNs的职业前景是积极的，预计到2029年将增长9%。这种增长速度高于平均水平。这种增长的部分原因是需要解决婴儿潮一代老龄化人口的慢性疾病。劳工统计局还指出，以前主要在医院进行的手术现在也在门诊护理中心进行，因此在这些设施中对lpn产生了额外的需求。lpn在许多医疗保健机构工作，包括养老院和住宿护理机构、医院、医生办公室、门诊治疗设施、门诊手术中心、免疫诊所、学校、临床呼叫中心、保险公司和家庭保健机构等。在政府机构、社会援助机构和教育服务机构也有更多的机会。
21. 如果我在3年多以前修过科学课程怎么办?
    这是一个要求，所有的科学课程在进入护理计划的3年内完成。这些课程都是重要的，作为基础课程的信息，你将收到的计划。3岁以上学习科学课程的学生将有机会参加挑战考试或大学水平考试计划(CLEP)考试。CLEP考试允许学生通过自主学习、之前的课程工作、在职培训、职业发展、文化追求或实习获得的知识获得学分。
22. 有开放实验时间吗?
    是的。NEIT技能实验室将在指定的时间开放临床实践。鼓励学生参加培训以提高技能。此外，模拟中心将在选定的时间内提供，以练习患者的情况。耐心的场景确保了成功的学习体验。
23. 在学校期间，我将花多少时间在临床?
    实际的临床经验开始于该计划的第一个学期。临床实习将根据课程要求而有所不同。学生可能每周在临床环境中工作1-3天。
24. 我到哪里去找护理诊所?该网站将提供给我，还是我必须自己找到一个网站?
    临床轮转在各个医疗保健地点完成，包括整个罗德岛州的社区和医疗保健设施。临床经验可以在周末，工作日的早晚时间安排和节假日举行。临床轮转将分配给学生。NEIT不能保证诊所的位置将在学生的家乡或附近。学生们可能需要从家里通勤一个小时或更长时间。大学不提供前往临床地点的交通服务。学校不报销学生的差旅费(停车费、里程费等)。学生应该准备好参加临床经验的时间和地点分配。每个学期的时间和地点都会有所不同。
25. 如果我的护理课程因疾病等原因中断，是否有实验室技能进修课程可提供给我?
    不。学生从医疗机构的临床轮转中获得的经验不能在护理实验室中复制。
26. 我需要保持一定的平均绩点吗?
    是的，以下学术政策适用于实习护士证书课程的所有学生:
    学术政策分级策略:
    1. 每个参加实用护理文凭课程的学生都必须在每门课程中获得最低C+(77%)的成绩，并且在整个大学的临床课程中获得P(及格)的成绩
       1. 希望继续学习AS护理课程并希望转学以下课程(BIO107, MA109和EN100)的学生必须获得最低B-(80%)才能满足AS护理课程的转学要求。
    2. 每门课程成绩低于C+(77%)或临床成绩为F(不及格)的学生不能升入下学期。
    3. 在整个课程中，学生必须保持累计平均绩点至少33分。GPA达不到2.33的学生将被开除。
    4. 未能达到上述成绩的学生必须与LPN课程主任和护理课程学生顾问会面，讨论修改他们的课程安排。未能达到要求的成绩可能会推迟学生的毕业日期。如果不能取得进展，还可能产生财政影响。每个学生都有责任与学生账户和经济援助人员会面，讨论他或她的个人情况。
27. 这个项目是否有任何额外的费用/活动?
    所有学生必须在第一次护理课程之前完成完整的身体检查和所需的免疫接种。需要接种腮腺炎、麻疹、风疹、乙型肝炎、水痘免疫和滴度，以及T-Dap破伤风免疫。入院和每年PPD时需要进行两步曼托克斯结核病检测。计划实习的附属机构也需要医疗事故保险。校服、设备、实验室费用和教科书也需要购买。所有完成的文件必须交回学术实地考察协调员。**如有需要，学生必须在所有诊所提供N95口罩适合性测试的文件(每年一次)-请与学术实地工作协调员联系以了解更多细节，包括学生可以在哪里获得适合性测试。
28. 我需要犯罪背景调查吗?
    所有NUR学生都必须接受犯罪背景调查。联合委员会要求其授权的所有医疗机构对学生进行犯罪背景调查。在进入实地工作之前，学生将被要求进行犯罪背景调查。除了联合委员会要求的犯罪背景调查外，一些临床场所还可能要求进行全国性的犯罪背景调查。学生有必要签署一份允许NEIT进行犯罪背景调查的同意书和免责声明，以及一份允许NEIT向考虑安置学生的临床场所披露犯罪背景调查结果的发布和授权。学生被要求使用CastleBranch进行犯罪背景调查，而不是司法部长办公室。学生将被要求在儿科临床前进行第二次背景调查和指纹采集。如果在犯罪背景调查后发生了刑事定罪或未决的联邦、州或地方刑事指控，学生必须接受最新的背景调查。如果背景调查显示任何刑事定罪，学生可能被取消临床实习或在该领域就业的资格。当一个学生由于积极的背景调查而被一个地点拒绝安置时，另一个尝试将被安置在一个临床地点。学生承担所有背景调查的费用。 NEIT makes no guarantee that once a student is matriculated, the student will be able to attend any fieldwork training setting or sit for the national certification or gain licensure if the student has a prior criminal conviction. This is the student’s responsibility to discover what they must do to manage a positive criminal background investigation.
29. 我在哪里可以买到制服，我需要什么样的制服?
    学生们可以在Alexander 's uniform网上购买校服所需的物品https://www.aucorporateapparel.com/．在该网站的主页上，从图标或左侧选项卡中单击“新英格兰理工学院”，然后从列表中选择您的院系。所有商品的价格都包括八折。如果您有任何问题，请通过电子邮件联系Wendy Magnette(电子邮件保护)或者拨打401-654-6500。学生也将被要求购买防护眼镜为了临床经验。你亦可于www.aucorporateapparel.com或在亚历山大制服店的三个地点之一(如果你不确定大小，建议):1)罗德岛:马歇尔广场，1兰伯特林德公路，沃里克RI 02886, 860-889-7744, 401-654-6500;2)康涅狄格州:77塞勒姆收费公路，诺维奇，康涅狄格州06360,781-762-1449;3)马萨诸塞州:普罗维登斯公路500号，马萨诸塞州诺伍德02062。请注意，如果您想在亚历山大制服店购买任何其他物品，您可以在结账时出示学生证，使用20%的折扣。
30. 我必须在夏季五周的间歇期上课吗?
    PN计划不要求在休会期间参加课程。NURP课程只在10周的学期内提供。
31. 这个项目有什么行为标准吗?
    护理专业的学生应该在持续的基础上表现出专业的行为。这种行为将在持续的基础上进行评估，不仅包括成绩，还包括遵守课堂协议，实验室安全，出勤率，参与和备课，外观，作为团队成员的工作能力，以及一般的专业行为。临床安置取决于上述情况。
32. 有夜校吗?
    目前，在护理课程中没有在晚上提供护理讲座。但是，学生可以在晚上或周六进行临床轮转。MA, HS, BIO, EN或PS课程可能在晚上，周六或在线(不保证)提供。
33. 有学费报销计划吗?
    一些机构可能会为员工提供学费报销。每个设施都有不同的要求。您可以联系您所在或感兴趣的工厂的人力资源部门了解更多信息。
34. 什么样的个人特质最适合护理职业?
    学生需要良好的学习习惯、优秀的批判性思维和解决问题的能力。自信，可靠，决心，和渴望学习将指导你在你的追求，以帮助他人的护士。

学生护理专业标准

参加NEIT实用护理课程的学生将遵守美国护士协会的“专业表现标准”和“护士守则”，以及护理课程的基本能力(概述如下)。不遵守这些标准可能会导致从任何护理项目中解雇。

ANA专业表现标准

• 护士必须能够用英语清晰有效地与病人、老师和医疗团队的所有成员进行沟通。
• 护士系统地评估护理实践的质量和效果。
• 护士根据专业实践标准和相关法规对自己的护理实践进行评估。
• 护士在护理实践中获得并保持当前的知识。
• 护士为同伴、同事和其他人的专业发展做出贡献。
• 护士代表病人所做的决定和行动都是以合乎道德的方式决定的。
• 护士与病人、重要的其他人和医疗保健提供者合作。
• 护士在实践中使用研究成果。
• 护士在计划和提供客户护理时考虑与安全、有效性和成本相关的因素。

ANA护士守则

• 每个人在进入护理行业后，都继承了与该行业相关的一定程度的责任和信任，以及相应的义务，以遵守其制定的道德实践和行为标准。护理专业的学生应该在他们的行为中表现出责任，以直接和诚实的方式与教师、同行、病人和临床工作人员打交道，并在他们的行为中表现出专业的态度。违反专业护理标准的学生可能会被开除。
• 在所有的职业关系中，护士都怀着同情和尊重每个人固有的尊严、价值和独特性，不受社会或经济地位、个人属性或健康问题性质的影响。
• 护士的主要职责是为病人服务，无论是个人、家庭、团体还是社区。
• 护士促进、倡导并努力保护病人的健康、安全和权利。
• 护士对个人护理实践负责，并根据护士提供最佳患者护理的义务确定适当的任务授权。
• 护士对自己和对他人负有同样的责任，包括保持正直和安全，保持能力，以及继续个人和专业成长的责任。
• 护士参与建立、维持和改善有利于提供高质量医疗保健的医疗环境和就业条件，并通过个人和集体行动与职业价值观保持一致。
• 护士通过对实践、教育、管理和知识发展的贡献来参与专业的发展。
• 护士与其他卫生专业人员和公众合作，促进社区、国家和国际努力满足卫生需求。
• 护理专业，以协会及其成员为代表，负责阐明护理价值观，维护专业及其实践的完整性，并塑造社会政策。

必要的能力

NEIT护理学院具有特定的基本能力(专业标准)，这对参加任何NEIT护理课程的学生的成功至关重要。合格的申请人应该满足所有的录取标准，入学学生应该满足所有的进步标准，以及这些基本能力(专业标准)，无论是否有合理的住宿。

• 包括基本的判断技能识别、评估和理解患者情况的能力，以解决问题和得出适当的结论和/或行动方案。
• 包括基本的神经功能能够运用视觉、听觉、触觉和嗅觉对病人的情况做出正确判断，以证明有能力安全地从事护理工作。表现基本神经功能的行为包括但不限于观察、倾听、理解关系、写作和运用精神运动能力。
• 包括基本的沟通技巧与同学，教师，患者和医疗团队的所有成员进行有效沟通的能力。技能包括与有效沟通相一致的口头、书面和非口头能力。
• 包括基本的情绪应对技巧根据专业实践标准，能够证明安全从事护理工作所必需的心理健康状况。
• 包括基本的智力和概念能力具备测量、计算、分析、综合和评估的能力，能够胜任护理的安全实践。
• 包括其他基本的行为属性能够从事与安全护理实践相一致的活动，没有表现出对酒精或其他可能损害行为或判断的药物的成瘾、滥用或依赖行为。学生必须表现出作为护理课程的学生和作为一个发展中的专业护士的责任和责任。

技术标准

护理领域对智力和体力都具有挑战性。

《美国残疾人法案》(ADA)和1973年《康复法案》第504条确保合格的申请人有能力申请项目入学。然而，所有的学生必须满足基本的技能和技术标准，以履行护理课程和专业所要求的职能。每个学生都将被要求达到相同的标准，无论是否有合理的住宿。

基本身体要求

学生必须:

• 有能力忍受每次至少十分钟的行走和站立，
• 每小时多次。
• 每次至少数次将重达50磅的重物从地板举到腰部或更高的位置
• 将重达50磅的物体举起到1米或更高的高度，并在没有帮助的情况下携带该物体或动物2米的距离。
• 在没有帮助的情况下，使用手和手臂来搬运、安装、定位和移动材料、设备和物资。
• 在医生的指导下处理、定位和走动病人/病人。
• 能够持续接触多种服务性动物，并学习安全处理，约束和与这些动物一起工作。个人不应该对任何种类的动物过敏到禁止在有动物的设施工作的程度。必须通知副主任或主任过敏。

认知能力

学生必须:

• 能够在严格的时间限制下在结构化的环境中工作，并能够在紧急情况下快速做出决定并在最后期限内完成任务。
• 具备协助和执行各种常规医疗、手术和诊断程序的意愿，以应对急性和长期情况;包括急性和日常生活活动，处理伤病员，无所畏惧。
• 能够在压力和/或不可预测的情况下完成要求的任务/职能，包括紧急情况。
• 能够从书籍、参考手册、计算机、纸质和电子医疗文件中获取信息，以便在没有帮助的情况下执行任务和安全使用设备。
• 能够优先排序，组织，并利用时间管理技能来完成任务。
• 评估、综合并将诊断信息传达给主治医生和/或员工。
• 在他们完成整个项目的过程中，能够朝着最少监督的方向前进。

沟通技巧

学生必须:

• 准确有效地用英语读、写、说和报告。
• 理解和执行复杂的英文书面和口头指示。
• 在面对面或电话与他人进行口头交流时，能够在适当表格的空白处用英语作清晰清晰的书面记录。

专业和人际交往能力

学生必须:

• 表现出职业和社交得体的行为;保持卫生和个人仪容整洁，符合医疗专业标准。
• 能够与客户和跨专业团队的所有成员进行适当的互动。
• 能够在压力和/或紧急情况下(即不稳定的患者/客户情况)、紧急需求(即统计测试命令)和分散注意力的环境(即高噪音、复杂的视觉刺激或行为事件)进行良好的判断并做出适当的专业和程序判断决定。

手灵巧和机动性

学生必须:

• 能够移动他/她的整个身体，弯曲，跪，协助抬起和翻转病人/客户，推动，并使用担架，静脉注射设备，电脑移动和固定设备。
• 具备良好的运动能力，以履行本专业的基本职能。这包括熟练操作设备，管理注射器和导管，在病人/客户的护理。
• 具备身体评估所需的触觉能力，并能及时执行护理工作。这包括在体检期间进行触诊，给予口服，肌内，皮下和静脉用药，插入和取出管子，从患者/客户收集样本，并进行伤口护理。
• 具备轻微触诊和解释检查结果的能力，即触诊脉搏、淋巴结、肢体或器官，以确定适当的气管内管尺寸。

听觉、嗅觉和视觉技能

学生必须：

• 护士必须有功能性的感官使用，以安全正确地评估病人/来访者，解释和记录数据。
• 具备足够的视觉能力，无论是否矫正，都能确定微小的细节区域，颜色的微小变化，并有足够的深度知觉(大小，形状和纹理)，包括通过显微镜观察细节的区分。这包括描述和解释身体结构和液体的颜色、气味、清晰度和粘度的能力，观察皮肤和粘液膜的颜色变化、完整性、脉动、组织肿胀等。
• 具备视觉能力，能够在护理过程中从远处和近处进行必要的观察和评估，以识别身体状况和非语言反应，包括行为。
• 具备监测和评估健康状况所需的听觉能力，包括心肺听诊，并能听到设备警报和来自动物、人类和/或即将发生危险或伤害的设备的警告声音。
• 直接和通过内部通信系统识别并适当响应来自患者/客户/监控设备上的报警/警告信号的遇险声音，以确保患者/客户的安全。
• 能够区分宽度不超过0.5毫米的黑色和白色图案的阴影。这包括看到心电图跟踪的能力。
• 能够在不读唇语的情况下感知自然或放大的人声，以便在临床单元与任何戴口罩/外科口罩的人员进行口头交流。

自适应能力

• 能够在面对计算机实验室设备和/或软件故障时保持冷静。
• 以负责任的态度与教师、学生、临床工作人员和客户互动，保持情绪稳定和成熟的能力。
• 能够容忍所有人的不同。
• 能够在压力大的条件下按照指示完成任务。
• 能够以积极的态度适应新的和不断变化的情况，开放的思想和灵活性。
• 在有压力的情况下能够清晰地思考并迅速适当地采取行动。