公共卫生、英里每小时

项目任务、目标和结果

项目愿景

授权的社区合作,促进健康的生活方式。

项目任务

我们的使命是将来自不同背景的学生转变为全面的公共卫生从业人员和代理人的变化将导致他们的社区改善人口健康和卫生公平。

项目的目标

1. 通过我们的网上最先进的先进经验学习教育学,多学科课程,以满足不断变化的挑战公共卫生专业。
2. 接受全社区文化的应用研究,持续质量改进和终身学习。
3. 挑战学生是变革的动力,解决卫生公平和促进社区服务。

项目价值:

• 我们是一个学习合作:我们重视多学科、交叉程序协作,带来不同的观点英里的程序和其他公共卫生观点NEIT项目。教师和学生互相学习和协作在教学和学习。我们致力于终身学习的个人、团体和社区。
• 我们是Community-grounded:我们使我们的学生工作与社区协作的技能找到当地问题实用和创新的解决方案。公共卫生由社区环境深刻影响我们工作,玩耍,学习,和生活。因此,必须建立在社区公共卫生教育。我们寻求成为一个有用的伴侣和一个可访问的资源对我们的社区。
• 我们是包容:我们提供一个可访问的和灵活的程序设计,以适应学生在各种情况下,职业和组织。我们拥抱我们的学生的生活经验,这些经历所带来的观点。我们庆祝新英格兰东南部社区的多样性。
• 我们寻求卓越:我们有责任,我们的学生,和我们的社区努力提供优秀指导,奖学金和服务。我们反思和拥抱而寻求增长和提高质量。在追求卓越我们冒险,从我们的经验中学习,在我们的学生树立信心,使他们成为领导人的建设和繁荣的社区的支持。

认证状态

新英格兰理工学院申请认证的公共卫生教育委员会(www.ceph.org)。认证审查将地址英里多面手学位课程包括在认证单位,在接受委员会的信中所定义的应用程序。本机构提供的其他学位和研究领域将不会被包括在认证审核的单位。

初始评审的日期将任何两个日期发生后:1)的日期我们的应用程序被委员会接受(6/16/2018)或2)的日期最近的扩展被授予申请人状态,如果适用的话。理事会指定的日期初始评审委员会会议期间的认证决定。进入应用程序的过程和验收,并不能保证初始认证。

现在您可以通过SOPHAS在线申请在这里和学习更多关于融资你的学位在这里。

有关更多信息,查看公共卫生、女士招生需求。

课程

我(秋季)

PH值516公共卫生的基础
PH值535社会营销和通信

第二学期(冬季)

公共卫生的PH值510年统计值
PH值550公共卫生政策和规划

第三学期(春季)

PH值545环境卫生
PH值551卫生公平和道德规范

第四项(夏天)

PH值520年流行病学
530研究/ PH值的方法

V(秋季)

PH值552项目资金和评估
514年米高梅领导

第六项(冬季)

PH值561股本实习
PH值571顶石预科

第七学期(春季)

PH值580公共卫生研讨会
PH值581顶石

最新的课程清单,请检查我们的大学的目录在这里。

问答和技术标准

问题&答案

1. 为谁设计这个程序吗?新英格兰理工学院的公共卫生硕士在线项目设计工作的专业人士希望提高自己的能力改变在他们的社区进一步发展公共卫生和管理科学的掌握。
2. 迈项目的入学要求是什么?
   在网上申请https://apply.neit.edu/Apply/。我们有滚动的应用程序。你需要提供你的学士学位的官方成绩单,你现在的简历,和500字的语句解释英里程度如何满足你的职业目标。我们在秋天启动程序(10月初)。大学也有权开始一群在春季(3月中旬)提供足够数量的学生。
3. 我需要参加研究生入学考试(GRE)被接受到英里计划?不,格蕾丝不需要接受到这个项目。
4. 有居住要求吗?不,这是一个在线项目没有居住要求。期间可能会有几次校园活动项目,但这将是可选的,将提供一种遥远的学生参加。
5. 在线课程如何工作?新英格兰学院网络课程开发的技术faculty-led团队公共健康管理、学习和技术专家。课程设计是有趣的,相关的和迷人的,有一个真正的对你的生活和事业的影响。当然绝大多数工作预计将完成上下文中基于你的个人和职业计划课程的要求。每周会有一些工作原因,而其他项目将跨越多个星期。有时候,教师也可以通过画布学习进度同步课堂活动管理系统,可能需要你可以参与在一个特定的时间。看到在线学习在NEIT公共卫生领域关于在线课程的更多信息。
6. 如何在一个在线课程不同于校园课程吗?在线课程为您提供灵活的调度类和学习时间。而不是在一个固定的时间和地点,你的在线课程将运行在一个每周安排在周一开始,周日结束。课程需要你定期登录,你仍然需要提交作业的截止日期在教学大纲中指定。在线课程需要自律和自我激励完成所需的工作。由于没有预定类,你需要把适量的时间来审查网上课程内容,完成阅读,参与在线讨论论坛,并完成指派的其他工作。
7. 我需要特殊设备或电脑技能吗?你需要强大的计算机技能浏览网络,使用简单的音频和视频应用程序,上传和下载文件,复制/粘贴图形,特别是在办公软件中级知识的话,Excel和PowerPoint。学生可以通过导师寻求帮助从我们的学术技能中心或选修英语、写作开始前或软件程序。问我们。您还需要
   • 内置网络摄像头(你的笔记本电脑或iPad应该不错)
   • 一个麦克风(内置电脑或耳机很方便)。
   • 数码相机(智能手机很好)。

   您将需要频繁、长时间使用电脑成功在你的课程。

8. 什么是硬件和软件需求计划?
   

   	推荐的最小
   操作系统:	Windows 10或Macintosh OS X (10.14)
   处理器:	2 + GHz
   记忆:	4 gb
   插件:	Adobe PDF阅读器,Flash Adobe PDF阅读器,Flash和其他人根据特定的课程
   玩家:	QuickTime, Java的球员,Java
   浏览器:	Chrome、IE、Safari、边缘,Firefox(最新版本)
   显示:	1024×768
   软件:	Office 365 (2016)
   网络连接:	FiOS / DSL / DSL电缆/电缆
   电子邮件帐户:	新英格兰科技学生电子邮件帐户
   声卡:	要求
   其他(一些程序):	•一个摄像头(内置笔记本电脑或iPad应该不错) •一个麦克风(内置电脑或耳机很方便)。 •数码相机(智能手机很好)。

   在线学生必须能够安装和维护自己的计算机的硬件和软件。新英格兰科技不帮助学生设置的个人电脑。

   获取软件信息(如果有的话)将提供给你在每门课程的开始。

   注意:平板电脑和智能手机可以方便阅读课程材料和电子邮件但不足够做你所有的课程。

9. 我怎么得到援助和技术问题吗?新英格兰理工学院的在线课程的设计是为了帮助你适应技术和建立你的技能和你的信心。我们提供24×7支持通过电话,电子邮件或聊天来帮助你与电脑或在线学习管理系统的系统问题。NEIT无法帮助每台电脑的问题,但很多问题可以解决。
10. 让新英格兰理工学院的公共卫生硕士计划与众不同?
    • 十周课程让你专注,更容易消化,并提供机会在不到两年的时间完成你的计划。
    • 我们的教师是从业者的领域:主要来自许多顶尖的专家组织,以及公共部门。
    • NEIT混合在公共卫生高级主题最相关的综合管理和领导的原则为你提供正确的混合技术和业务技能。
    • 我们的课程旨在提供一个平衡的实践知识你可以马上应用到你的工作和长期的基础技能,协助你的事业发展。
    • 24×7画布技术支持通过电子邮件、聊天或电话帮助你在你的时间表工作。

11. 我的课程会多大?一个类的平均尺寸是大约15学生;然而,更大的和更小的类不时发生。
12. 每一个学术术语有多长?课程是10周,每年有四个方面提出,从1月份开始,4月、7月和10月。
13. 要多久我才能完成我的计划吗?你要带两个课程中每一项规定的课程。在这个7-term程序可以完成要求在不到2年。
14. 有多少课程我需要每一项吗?我们建议把两门课程每学期留在与你同步类和快速赚取你的学位。但是你可能每学期选一门课,如果你喜欢,当然你可能不同负载从一个词到下一个。以少于2课程每学期将增加时间完成你的学位,还将限制选择的课程,因为并不是所有的课程都提供每一个学术术语,当然你可能需要等到再次提供。
15. 有面向学生吗?是的,英里程序有一个方向,和所有新学生必须参加。取向提供了更多关于项目的信息,在线平台,编写需求,学校的服务,关键接触和回答任何问题的学生。新学生将联系前一个月开始的安装方向,在线或现场。
16. 有参与的需求吗?是的。根据课程,你可能需要每周参与各种活动,如论坛、案例分析、项目工作或其他活动。你会与其他英里学生和教师互动,并成为一个活跃的一部分,充满活力的学习社区。所有课程活动将计入你的最终成绩。将确定需要参与课程教学大纲。
17. 教师将教学计划什么?英里每小时程序中所有在线课程由教师教与适当的学术和专业证书,以及丰富的实践经验,了解专业工作的需要。此外,所有教员教学网络课程在线交付接受特殊训练方法为您提供一个健壮的在线学习体验新英格兰理工学院。
18. 我怎样才能访问特定的与帮助当我需要它吗?屏幕后面有一个专家团队来帮助你与课程和技术问题。你的教授将提供给你通过电子邮件和电话。额外的支持人员,顾问,导师,和图书馆员——也出现在许多课程提供援助。反应一个问题通常会在24小时内交付。首选的方法联系以及联系信息将确定在每个课程的课程教学大纲的开始。
19. 我被指派的顾问吗?是的。学生英里程序将被分配一个学生的成功教练从研究生和专业研究的大学。学生的成功教练提供指导,鼓励和支持,是主要的联系人你所有的担忧和信息学院的政策和程序。
20. 我可以访问其他学院服务吗?作为一个在线学生,您将获得所有大学服务包括学术技能中心,书店,我们就业服务办公室,财政援助办公室,注册主任的办公室,办公室的学生支持服务,以及图书馆,学生账户,办公室的教学和帮助台。
21. 新英格兰理工学院认可吗?新英格兰理工学院是由新英格兰高等教育委员会的认可(NECHE)。认证由NECHE被联邦政府和使NEIT有权参与联邦财政援助计划。NEIT还拥有许多健康科学专业认证评估,包括护理教育认证委员会(ACEN),认证职能治疗教育顾问(ACOTE),物理治疗教育认证委员会(CAPTE),盟军的健康教育认证委员会(CAAHEP,认证委员会(CoARC)呼吸照顾。有关认证的更多信息,请参见NEIT的目录。
22. 迈项目有专门的认证吗?新英格兰理工学院申请认证的公共卫生教育委员会www.ceph.org。认证审查将地址英里多面手学位课程包括在认证单位,在接受委员会的信中所定义的应用程序。本机构提供的其他学位和研究领域将不会被包括在认证审核的单位。初始评审的日期将任何两个日期发生后:1)的日期我们的应用程序被委员会接受(6/16/2018)或2)的日期最近的扩展被授予申请人状态,如果适用的话。理事会指定的日期初始评审委员会会议期间的认证决定。进入应用程序的过程和验收,并不能保证初始认证。
23. 我可以转移学分,我赚NEIT到另一个学院?一门课程的可转让性,总是到机构的学生转移。学生感兴趣的可转让性学分应该联系办公室教与学的进一步信息。
24. 我可以转移学分NEIT另一个学院吗?学生可能转移不超过4学分(一个)。适当转移学分课程的认证机构将考虑课程的学生已经获得了一个“B”或以上。其他机构的官方成绩单必须收到的第一周结束前术语转移信用授予课程在这一项。没有提供学费信贷的课程不是课程的一部分。
25. 我需要多少学分获得财政援助吗?学生进入程序将有资格获得各种形式的金融援助,包括贷款。看到你的金融援助官额外的细节。
26. 我的计划成本什么?程序的成本将概述在你入学协议,连同你的书籍和其他课程材料成本。
27. 什么样的就业援助NEIT提供吗?就业服务办公室协助NEIT学生和毕业生在找工作的所有方面,包括写简历、面试技巧,求职策略的发展。毕业生在完成他们的计划,可能提交一份简历到就业服务办公室分发给雇主的在他们的领域的就业机会。雇主经常联系我们关于我们的毕业生。此外,我们的就业服务办公室联系雇主发展就业指南。强与雇主的关系存在由于我们的培训学生满足行业的需求超过五十年。和NEIT不,没有学校可以保证其毕业生的就业或特定的起薪。
28. 我将有机会实践技能,同时还在学校吗?是的,学生将做一个虚拟实习准备他们的投资组合。早期项目,学生们被要求选择一个组织希望支持和处理他们的英里每小时的计划。组织学生第一志愿和了解。第二年,他们确定项目组织需求,他们可以做。项目总监/顾问每个学生一起工作,以确保项目满足投资需求。所有的学生将获得详细信息在“英里每小时股本实习和顶尖学生手册”。
29. 有什么与这个项目相关的额外费用/活动?除了课本和其他课程材料,你将被要求完成一个虚拟实习。
30. 是什么在公共卫生博士水平的机会工作吗?作为一个英里毕业,你可以追求博士学位在公共卫生或其它学科。是否你感兴趣的研究(博士学位)或实践(认为度),有各种各样的公共卫生博士课程和严格的学术要求和他们中的一些人也完全在线。位置与公共卫生博士学位专业人士存在于学术界、政策和公共卫生组织。
31. 我需要保持一定的平均绩点?是的。你必须保持至少累积平均绩点3.0 (B)在整个程序。
32. 如果我赚不到一个C课程?学生挣不到一个C在任何课程需要不如课程下次提供。如果学生没有获得C或更好的在第二次尝试后,他/她将开除英里程序。学生只会允许收回两个课程。
33. 有这个程序的行为标准吗?你将会表现出道德和专业行为。这将是评估在持续的基础上,将包含不仅成绩还坚持课堂协议,远程学习实践,出席,参与和准备课,外观和工作作为一个团队成员的能力。职业价值观和态度是内在发展的课程,你将会表现出这种行为,以确保一个放置在公共卫生环境。所有的学生必须遵守的要求在学生手册和政策。
34. 硕士论文需要完成这个项目吗?不,这个项目不需要论文。所有的学生都必须完成一个虚拟实习完成投资组合以及顶点毕业论文和演讲英里每小时。在一起,这些组件的数量中描述该项目获得的学分满足毕业要求。

准备好领导

在线项目

设计工作的专业人士准备承担更高级的领导职位,新英格兰理工大学研究生学位课程提供加速,身临其境,专业知识可以提供您所需要的为您的下一个精明的职业选择。我们每一个研究生项目有着先进的技术课程,与一个强大、综合管理新英格兰的核心技术而闻名。需要你的领导一个全新的水平,是一个改变代理在你的行业。

我们的新英格兰理工大学在线学习方法是不同的比大多数——我们提供一个在线课程实践的方式。这意味着我们的课程是建立在实践中,而不是理论。你的案例研究将实时的,现实生活中,你会积极地与同伴和老师一起创建计划和解决问题。

我们相信我们的毕业生是我们的同事,因为在他们的研究中,他们与同伴和教师建立了关系,所有的电流,活跃在各自的行业专家。我们的毕业生离开胜过大多数由于网络存在的机会,因我们的行业专家教师,教学设计者,帮助建立我们的课程。