项目概述

如果你想开发所需的业务、财务、生产过程和知识工程管理领域的领导作用,我们的科学硕士工程管理(于广义)学位课程是给你的!这种高度不同的项目培训和教育应届毕业生和工作人员在工程和相关设计领域寻求职业发展。

我们于广义从MBA学位是不同的。它提供了一个独特的技术和管理的集成课程创建一个课程设计之间的桥梁工程和商业管理的多学科的领域。

程序提供了必要的商业智能来改善流程和具体的知识和技能对于高层次的监督管理职位。

学生将受益于积极的学习环境,NEIT珩磨75多年和跨学科的团队项目,和活跃的案例分析。学生在工程管理项目和流程开发核心竞争力,产品生产和工程服务。

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完整的描述

新英格兰学院全职于广义的技术是理想的工程专业人士希望推进工程领域的技术和管理知识。

项目强调持续学习的个人和职业发展的相关性通过先进的结合传统工程课程和一个集成的管理核心。

于广义计划装备目前或有抱负的工程管理人员提供必要的工具做出深思熟虑的决定,影响一个组织的管理需求。驱动程序的任务包括中央主题现代工程业务操作:

  • 最佳实践的领导者和管理人员在工程部门
  • 工程项目会计和金融
  • 工程法
  • 软件应用程序支持的职业

成功的毕业生可能会推进自己的事业合格的项目经理等职位,项目主管、董事的工程业务,和类似的工程领域的领导角色。

潜在的职业机会

工程经理拥有实践经验的工程师,让他们专业技术应用于一个项目。这同样关键的工程师组织和指导项目和管理各种人员,比如科学家,其他工程师,和支持人员。

工程经理计划、协调和监督研究、开发和生产各种工程领域。工作职责包括:

  • 负责机械设备的设计、设备、产品或系统
  • 指导生产,质量保证,或维护
  • 设计和评估新产品或过程的可行性
  • 协调与其他单位,如管理、财务或营销
  • 从事管理和工程领域的领导角色

典型的头衔,学生可以包括:


电气工程总监

工程设计经理

工程经理

工程研究经理

全球工程经理

机械工程总监

过程工程经理

产品开发经理

常见问题解答

相关的项目

项目任务、目标和结果

项目任务

于广义计划装备当前和有抱负的工程管理人员提供必要的工具做出深思熟虑的决定,影响一个组织的管理需求。

该计划旨在之间的桥梁工程和商业管理,为工程师提供必要的商业智能来改善流程。

项目的任务构建围绕中心主题,推动现代工程行业操作:

  • 最佳实践的领导人和管理工程领域的专业人士
  • 会计和金融工程产品
  • 工程法
  • 软件应用程序支持的工程管理专业

项目的结果

作为一个研究生的全职项目,学生将有资格申请以下关键技能:

  1. 铅复杂工程和资本密集型的组织在全球范围内分散的组织结构。
  2. 解决行业相关问题通过应用业务的管理技能和知识,数学、科学、金融管理、信息系统和工程。
  3. 了解新兴技术对业务的影响,组织和社会。
  4. 解释定量和主观数据做出良好的工程和管理决策。
  5. 应用系统工程来解决复杂的技术和操作问题以满足业务和客户需求。
  6. 展示领导能力来推动有效的团队和开发质量项目。
  7. 有效沟通在整个企业,垂直和水平,组织的所有成员。
  8. 了解练习的道德责任工程经理和决定全球的影响,社会和环境背景。
  9. 欣赏终身学习的需要和个人发展的专业和个人。

课程

交付的核心课程包括系统工程、先进的项目管理,以人为中心的设计思想,管理金融、新兴技术,伦理决策,和更多。

最新的课程清单,请检查我们的大学的目录在这里

问答和技术标准

问题&答案

  1. 我的课程什么时候见面?
    今晚计划每学期两门课程。从下午6:30-10每门课程每周召开一次。在每学期的开始你将会收到一份详细的时间表给你所有的确切时间和地点类。学校要求所有学生准备上课和接收服务在任何NEIT的地方适当的类和服务提供。类大学取消了任何理由将改期。
  2. 我的课程会多大?
    一个类的平均大小约为15到20学生;然而,更大的和更小的类不时发生。
  3. 我的课在哪儿见面?
    类满足东格林威治校园。有些课程可能会在网上提供。
  4. 要多久我才能完成我的计划吗?
    完成你的学位要求在最短的时间内,你应该列出的课程在规定的课程。对于一个典型的六次课程学生可以完成要求国会下院议员在18个月。
  5. NEIT认可吗?
    NEIT由新英格兰高等教育委员会的认可。认证由NECHE被联邦政府和使NEIT有权参与联邦财政援助计划。一些学术部门有专门的专业认证评估除了NECHE认证。有关认证的更多信息,请参见NEIT的目录。
  6. 我可以转移学分,我赚NEIT到另一个学院?
    一门课程的可转让性,总是到机构的学生转移。学生感兴趣的可转让性学分应该联系办公室教与学的进一步信息。
  7. 我可以转移学分NEIT另一个学院吗?
    适当转移学分课程认证机构将考虑课程的学生已经获得了一个“B”或以上。其他机构的官方成绩单必须收到的第一周结束前术语转移信用授予课程在这一项。学生将获得批准的课程学费减少基于程序率和将应用的最终学术术语课程的学费金额。没有提供学费信贷技术课程而不是课程的一部分。学生可能转移不超过4学分(一个)。
  8. 我需要多少学分获得财政援助吗?
    学生进入于广义项目将有资格获得各种形式的金融援助,包括贷款,如果他们每个学期至少需要4个学分。
  9. 我的计划成本什么?
    程序的成本将概述在你入学协议,连同你的书籍和其他课程材料成本。
  10. 什么样的就业援助NEIT提供吗?
    就业服务办公室协助NEIT学生和毕业生在找工作的所有方面,包括写简历、面试技巧,求职策略的发展。毕业生在完成他们的计划,可能提交一份简历到就业服务办公室分发给雇主的在他们的领域的就业机会。雇主经常联系我们关于我们的毕业生。此外,我们的就业服务办公室联系雇主发展就业指南。强与雇主的关系存在由于我们的培训学生满足行业的需求超过五十年。和NEIT不,没有学校可以保证其毕业生的就业或特定的起薪。
  11. 工作机会存在哪里?工程管理是一个职业,汇集了工程的技术解决问题的头脑和组织,管理,计划管理能力,以监督复杂的企业从构思到完成。工程经理拥有实践经验的工程师,让他们专业技术应用于一个项目,但同样关键的是,他们有能力组织和指导项目,以及管理各种各样的人员,如科学家,其他工程师和支持人员。工程经理计划、协调和监督的研究,开发和生产各种工程领域。工程管理工作职责包括:
    • 负责机械设备的设计、设备、产品或系统
    • 指导生产,质量保证或维护
    • 设计和评估新产品或过程的可行性
    • 协调与其他单位,如管理、财务或营销

    全国工程管理人员的需求。

  12. 我需要一个工程学位进入项目?
    是的。工程的学士及以上学位,工程技术或相关专业的认证机构在开始之前需要这个学位项目。你可以参加这个项目即将完成你现在的本科。重要的专业经验可以考虑代替一个适当的程度。记录和/或简历应提供满足这两种需求。
  13. 我需要一个平均成绩进入项目?
    是的,你需要一个平均绩点2.5进入程序。
  14. 还有其他特别的入学要求?
    是的。你需要写一个个人声明你的录取过程中,细节你对这个项目的兴趣和如何让你实现你的职业目标。
  15. 我需要保持一定的平均绩点?
    是的。你必须保持至少累积平均绩点3.0整个程序。最低及格分数于广义的课程计划是一个C (73%)。
  16. 如果我赚不到一个C课程?学生挣不到一个C在任何课程需要不如课程下次提供。如果学生没有获得C或更好的在第二次尝试后,他/她将开除于广义程序。学生只会允许收回两个课程。
  17. 什么是硬件和软件需求计划?

    推荐的最小
    操作系统: Windows 10或Macintosh OS X (10.14)
    处理器: 2 + GHz
    记忆: 4 gb
    插件: Adobe PDF阅读器,Flash Adobe PDF阅读器,Flash和其他人根据特定的课程
    玩家: QuickTime, Java的球员,Java
    浏览器: Chrome、IE、Safari、边缘,Firefox(最新版本)
    显示: 1024×768
    软件: Office 365 (2016)
    网络连接: FiOS / DSL / DSL电缆/电缆
    电子邮件帐户: 新英格兰科技学生电子邮件帐户
    声卡: 要求
    其他(一些程序): •一个摄像头(内置笔记本电脑或iPad应该不错)

    •一个麦克风(内置电脑或耳机很方便)。

    •数码相机(智能手机很好)。

    在线学生必须能够安装和维护自己的计算机的硬件和软件。新英格兰科技不协助学生电脑的设置。

    获取软件信息(如果有的话)将提供给你在每门课程的开始。

    注意:平板电脑和智能手机可以方便阅读课程材料和电子邮件但不足够做你所有的课程。

技术标准

这些技术标准由工程部提出建立必要的资格考虑学生承认程序所必需的。成功的学生必须具备以下技能和能力或能够证明他们可以完成程序的需求有或没有合理的住宿,使用一些其他的技能和能力的组合。

认知能力

  • 良好的推理和批判性思维技能。
  • 解决问题的能力和技术。
  • 学习能力,记住和回忆,用它来解决问题的详细信息。
  • 处理材料和问题,如组织能力或重组信息。
  • 在特定的具体的情况下使用抽象的能力。
  • 单独的复杂信息的能力为它的组成部分。
  • 通过观察演示执行任务的能力。
  • 根据书面的指导执行任务的能力。
  • 口头指令后执行任务的能力。
  • 拥有基本的键盘输入计算机程序的技能和知识。

沟通技巧

  • 在理解英语口语能力在课堂的情况下在一对一的基础上以及在一组。
  • 与教师和其他学生有效沟通的能力。
  • 展示和使用知识的能力在课堂培训过程中获得。
  • 口头表达能力技术概念清晰、明显。
  • 清楚地表达思想的能力。

自适应能力

  • 能够保持冷静面对计算机实验室的设备和/或软件故障。
  • 保持情绪稳定和能力所需的成熟度与成员的师生互动以负责任的态度。
  • 能容忍所有学生的差异,教师,和管理。
  • 能够遵循指令和压力并要求条件下完成任务。
  • 能够以积极的方式适应新的和不断变化的情况下,以开放的心态和灵活性。
  • 清晰思考的能力和行动迅速和适当的在紧张的情况下。

体能

  • 能力不断坐在个人电脑长时间为了学习和完成项目和/或任务。
  • 能够独立完成学习技能,准确性和完整性在合理的时间帧按照课堂和业务过程。

手动能力

  • 足够的运动机能和感官能力有效参与课堂实验室。
  • 足够的手灵巧度和运动协调协调手、眼睛和手指的操作电脑,商业设备和其他所需的教室或实验室工具和设备。

感官能力

  • 视觉
    • 急性足以清楚地看到电脑屏幕上的内容和解释或其他教室的工具。