项目概述

走上管理轨道

无论你是决定在获得副学士学位后继续学习,还是想从一开始就攻读学士学位,你都会在攻读汽车服务管理学士学位的过程中发现丰富的汽车和商业知识,具有行业经验的教师,以及广泛的学生支持。对于繁忙工作的专业人士来说,我们的在线课程灵活方便,提供了加速的学术时间表,每年有四个学术季度,每个季度的课程为期10周。这种形式可以让你快速获得学位,同时还能管理好工作和个人承诺。我们还为想在校园里见面的学生提供混合课程。新英格兰科技公司提供高质量、引人入胜的在线教育,24×7技术支持,以及专门的学生成功顾问。

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完整的描述

工商管理学士学位(MGTB)项目旨在为拥有任何领域副学士学位的学生提供广泛的知识和技能,以成为各个领域的成功经理或小企业主。

工商管理学士课程强调技术、分析和人际技能的融合。学生们在实验室里练习,模拟他们在典型的工作场所会做什么,特别关注技术和人际沟通。课程以面对面和在线学习相结合的方式提供,反映了当今的工作场所。

该项目提供管理和领导力、会计、财务、市场营销、运营和项目管理方面的教育和实践培训。学生提高团队合作和有效展示信息的技能,并参与模拟练习谈判,客户服务和销售,以及员工监督。强调技术技能,如分析数据,包括探索组织生产力的最新应用。学生培养创业和管理小企业所需的创业技能。

工商管理学士课程还为特定领域的学生提供机会-汽车服务/运输,或医疗保健/呼吸护理-通过一系列专注于这些行业的课程专注于这些领域的管理主题。

企业管理(MGTB)课程的毕业生可能有资格在业务分析师、会计或运营分析师、项目经理、部门主管、市场分析师、客户服务经理或企业主等职位上工作。

毕业于汽车服务/运输管理(MGTT)商业管理课程集中将准备寻求入门到中级职位,如一般服务经理,销售经理,服务作家,零件经理,保修管理员,车队经理,碰撞维修生产经理,码头和船厂经理。

项目使命、目标和结果

项目任务

工商管理(MGT BS)课程旨在使学生能够发展管理知识,人际交往能力和分析工具,为领导和管理角色做准备。毕业生准备在动态环境中运作的各种组织中茁壮成长,并做出重大贡献。

项目的目标

  1. 提供一个环境和学习机会,鼓励学生获得和实践技术、分析和软技能,成为各种组织环境中有效的贡献者或中级专业人员,或为经营小企业做准备。
  2. 培养学生使用商业语言清晰恰当地进行沟通的能力,运用批判性思维和创造性解决问题的能力,并能够吸收和适应新的概念、想法和不断发展的技术。
  3. 向每个学生灌输成为终身学习者的意识和愿望,并通过发展要求技术、环境和社会负责任的决策的职业和个人道德,为他们的职业和社会做出贡献。
  4. 为副学士毕业生提供深造的机会,为特定行业的管理职位做准备,包括汽车服务/运输和医疗保健/呼吸治疗。

汽车服务/运输管理(MGTT)浓度的附加计划目标

  1. 为学生提供学习重点课程的机会,为管理汽车经销商或其他与运输相关的管理角色的服务运营做准备。

项目的结果

本课程的毕业生将能够:

  1. 通过非语言、口头和书面沟通,适当使用商业语言,进行有效和专业的沟通,以发展和加强利益相关者关系。
  2. 发展和运用人际交往技巧,以提高团队合作、效率、生产力和组织文化。
  3. 运用批判性思维分析数据,在技术的支持下,做出基于证据的决策,以解决日益复杂和快速发展的业务挑战。
  4. 使用管理中的最佳实践来有效地计划、组织和控制组织资源,以支持组织战略,同时领导人们实现目标。
  5. 倡导和应用法律和道德行为和决策,以在多样化和多文化环境中培养社会责任。
  6. 投资于终身学习,培养个人、管理和领导技能,使包括个人、组织、客户和社会在内的不同利益相关者受益。

汽车服务/运输管理的额外成果

  1. 理解并积极适应互联技术的快速发展,这些技术支持新的交通产品和服务以及移动生态系统。
  2. 根据安全、合规和环境法规(包括OSHA、EPA等)操作或管理设施。

课程

有关最新的课程列表,请查阅我们的大学目录在这里

问答和技术标准

问题与答案

  1. 我什么时候上课?
    日间课程:技术课程通常每天至少3小时,每周最多5天。课程通常在清晨(早上7:45),上午晚些时候(通常是上午11:25)或下午三点左右开始。你的课程的时间可能会因学期而异。夜校:技术课程平均每周3个晚上,尽管有时会每周4个晚上。课程通常在下午5:45开始。此外,为了获得学士学位,你将总共学习大约15门文科课程,这些课程将安排在你整个课程的课程安排中。每门文科课程每周大约四小时。文科课程提供白天,晚上和星期六。

    在每学期开始时,你会收到一份详细的课程表,列出所有课程的确切时间和地点。学院要求所有学生都准备好上课,并在NEIT提供适当课程和服务的任何地点接受服务。

    当常规课程落在NEIT观察的假日(哥伦布日,退伍军人节,马丁·路德·金纪念日和阵亡将士纪念日),将安排一个替代课程作为该课程的补课。补课可能在星期五。注意上课的时间和地点是学生的责任。

  2. 我的班级有多大?
    平均班级规模约为20至25名学生;然而,更大或更小的类不时出现。
  3. 我要花多少时间在实验室?
    几乎有一半的技术课是由实验室工作组成的。为了让你从你的实验室经验中得到最大的收获,你将首先收到你的实验室工作背后的理论的全面解释。
  4. 我的课程在哪里会合?
    学生应该准备在NEIT的任何校园上课:无论是在Post Road, Access Road,或东格林威治校园,还是在校外临床/实地工作/实习地点。
  5. 完成我的课程需要多长时间?
    为了在最短的时间内完成学位要求,你应该学习规定课程中列出的课程。对于一个典型的六学期课程,学生可以在短短18个月内完成要求。为了在最短的时间内完成所有学位要求,你应该每学期至少上一门文科课程。需要更多时间完成课程的学生可以推迟部分文科课程,直到完成技术要求之后。学生最多可获得两个额外的学习期限,以完成文科课程的要求,而无需支付任何额外的学费评估费用。在这些额外的学习期间,学生必须支付所有适用的费用。学生也可以选择在春季学期和夏季学期之间的一个特殊的五周学期期间完成他们的一些文科要求。在休会期间,学生将不会被评估任何额外的文科课程学费,但可能会被评估适用的费用。

    希望延长所需学期数以完成课程中规定的技术课程的学生将被评估额外的学杂费。

  6. NEIT是否认可?
    NEIT获得了新英格兰高等教育委员会的认证。NECHE的认证是由联邦政府认可的,并使NEIT有资格参加联邦财政援助计划。一些学术部门除了由NECHE认证外,还拥有专门的专业认证。有关认证的更多信息,请参阅NEIT的目录。
  7. 我可以将我在NEIT获得的学分转移到其他大学吗?

    课程的可转学性总是取决于学生转学的院校。对学分可转让感兴趣的学生应与转学院校的学生事务办公室联系,以获取进一步信息。

  8. 我可以把在其他学校获得的学分转到NEIT吗?
    学生在过去三年内获得“C”或以上成绩的任何课程、生物、科学和数学课程,以及在过去十年内获得“C”或以上成绩的英语或人文学科课程,将在收到正式成绩单后考虑转移在认可机构学习的适当课程的学分。必须在学期第一周结束前收到其他院校的正式成绩单,以便在该学期所修课程中获得学分转换。学生将根据项目费率获得批准的技术课程的学费减免,并将适用于课程学费的最终技术学期。不属于技术课程的课程不提供学费学分。
  9. 什么是“范斯坦让美国富裕”计划?
    新英格兰理工学院荣幸地获得了范斯坦基金会的资助。为了满足资助条款,大学开发了一个一学分的社区充实课程,其中包括实践社区充实项目。这门课程每学期上几个小时,分几个学期上。已经自己参与社区活动的学生可以把这项服务计入课程学分。

  10. 我需要多少学分才有资格获得经济援助?
    为了有资格获得最高经济援助奖,你需要保持每学期至少12个学分。

  11. 我的课程费用是多少?
    你的课程费用将在你的入学协议中列出,以及你的书籍和其他课程材料的费用。如果学生决定选择超出入学协议所述的时间来完成课程中的技术课程,则需要支付额外的费用和可能的额外学费。选择以比课程和入学协议规定的速度更快的速度学习学位要求的技术部分的学生将被评估额外的学费。
    需要必修课程的学生将承担额外的学费和费用,超出了入学协议中概述的费用。如学生选择修读规定课程以外的课程,学校会评估额外的学杂费。请记住,退学并重新入学的学生,仅一次,从他们最后一次入学开始,最多一年的时间内,支付在他们最后一天入学时对他们有效的学费。第二次再入学及以上的学生在重新入学时支付有效的学费。对你来说,完成你的大学学位最经济的方法是现在开始你的课程,继续你的学习,完成你的学位要求所必需的六个学期。
  12. NEIT提供什么样的就业援助?
    就业服务办公室帮助NEIT学生和毕业生在求职的各个方面,包括简历写作,面试技巧,和制定求职策略。在完成课程后,毕业生可以向就业服务办公室提交简历,以便向雇主散发他们所在领域的就业机会。雇主会定期与我们联系有关毕业生的情况。此外,我们的就业服务办公室与雇主联系,以开发工作线索。五十多年来,我们培养学生满足行业需求,与雇主建立了牢固的关系。没有一所学校可以,NEIT也不保证其毕业生就业或特定的起薪。
  13. 哪里会有工作机会?
    毕业生已在当地就业。然而,这个项目最令人兴奋的方面之一是能够在全国范围内寻找就业机会。
  14. 我能胜任什么样的工作?
    你的商业管理知识,包括市场营销、财务和技术技能,将使你在许多领域找到工作,如经理、助理经理、见习经理、运营分析师、项目经理、部门或流程主管、服务经理、市场分析师和客户服务代表。你的学位还可以让你在你的副学士学位集中发展的技术专业上取得进步。你所接受的培训也为你创业做好了准备。汽车服务/运输管理专业(MGTT),毕业生将准备寻求初级到中级的运输服务管理职位,如总服务经理,销售经理,人力资源经理,服务作家,服务顾问,零件经理,保修管理员,车队经理,碰撞维修生产经理,码头和船坞经理。在NEIT完成学士学位后,可以获得管理级别的职位。对于医疗保健管理集中(MGTH),毕业生将准备担任项目或部门的经理或助理经理,或支持战略规划,预算或拨款写作。该计划旨在为学生在医院、诊所、长期护理设施、行为健康组织、公共卫生机构、政府卫生部门和其他卫生机构的管理职位就业做好准备。创业和呼吸护理的选择包括医疗保健行业的营销职位,如耐用医疗设备或药品的销售,新产品开发和分销。
  15. 我从事的行业需要州或联邦许可证吗?
    你将准备进入的一般商业职业不需要许可证。工商管理(MGTB)课程不是为学生准备执照考试;然而,学生可以申请一些特定职业的证书,例如项目管理(CAPM)和微软Office专家(MOS)。汽车技术人员不需要执照;然而,学生被敦促在完成MGTT项目后参加汽车服务卓越(ASE)测试。ASE认证向你的潜在雇主展示了你在服务咨询和客户关系方面的能力。医疗保健管理专业的学生可以进入该课程,并且已经持有证书和执照,可以在其特定学科内实践。呼吸护理选项的学生还将被介绍到与高级成人,儿科和新生儿呼吸护理实践相关的专业认证。
  16. 什么是混合时间表?
    混合课程安排的专业课程可以在校园里(面对面)在学期内特别安排的日期进行,而其他课程将同步(使用在线会议)或异步(完全在线)进行。
  17. 出勤率有多重要?
    你应该参加所有的课程。除严重紧急情况外,所有缺席都应事先通知教授和你所在的任何学生团队。当课程以混合和完全在线的形式提供时,你充分参与在线活动是很重要的。在截止日期前完成阅读和作业对于宝贵的在线学习经验至关重要,尤其是在与同学和老师互动的时候。
  18. 在我的课程中,我有多少课外作业和实验时间?
    我们的课程设计要求你在课堂之外做一些工作来获得成功,包括但不限于阅读课程文本和其他材料,观看视频,完成家庭作业,完成主要的课程项目和团队作业。每个星期,你都要在所有课程的课外工作。
  19. 工商管理专业是否有职业行为规范?
    学生在任何时候都要表现出专业的行为,这将持续评估,不仅包括成绩,还包括遵守课程和实验室的协议和流程,出勤率,参与,上课准备,着装和团队合作能力。专业价值观和态度的发展是课程中固有的,学生将被期望表现出这样的行为。

技术标准

这些由商业管理部门制定的技术标准,确立了被该计划录取的学生所必需的基本素质。学生必须具备以下技能和能力,或能够证明他们可以使用其他一些技能和能力的组合,在合理的住宿或不合理的情况下完成课程的要求。

认知能力

  • 批判性地推理和思考。
  • 使用标准校对标记进行校对和编辑。
  • 学习和回忆详细的信息,并将其用于解决问题。
  • 通过观察演示来执行任务。
  • 按照书面指示执行任务。
  • 按照口头指示执行任务。

人际及沟通技巧

  • 在课堂上,在一对一的互动中,以及在一群人面前用可以理解的英语说话。
  • 用易读的字迹(英语)清楚地表达思想。
  • 积极和清晰地与教师、员工和学生沟通。
  • 展示在课堂培训过程中所学到的知识。
  • 能够在课堂和作业/项目小组中进行合作和协作。

自适应能力

  • 面对计算机实验室设备和/或软件故障时保持冷静。
  • 保持情绪稳定,以负责任的态度与其他教师和学生互动,表现出必要的成熟。
  • 能够在有压力的条件下按照指示完成任务。
  • 以开放的心态和灵活的态度积极地适应新的和不断变化的情况。

专业技能

  • 表现出职业和社会得体的行为,衣着和仪容
  • 能够与他人适当地互动
  • 在课堂和实验时间独立工作或作为小组/团队的一部分
  • 在所有课程中保持学术诚信
  • 参加所有班级会议和学生小组会议,如非因严重紧急事件缺勤,应提前沟通

学习责任

  • 通过学习管理系统(Canvas)和NEIT电子邮件积极使用和响应他人
  • 管理和完成在线和面对面的任务,并在需要时主动寻求帮助
  • 管理课程工作量以及其他生活和有偿工作职责,以便有足够的时间备课,完成作业,并在课程中取得成功
  • 在课程完成时,创建一个包括样本工作和项目、简历和其他面试材料的专业作品集。

体能

  • 具备良好的手眼协调能力,以学习触控打字技能。
  • 定期坐在个人电脑前上实验课,以便学习并熟练使用几种计算机软件包。
  • 以专业和安全的方式参加小组和个人实验室活动。
  • 根据课堂和业务流程,在合理的时间内,独立、准确、完整地运用所学技能。
  • 带或不带矫正镜阅读

手动能力

  • 在操作电脑和商业设备时协调手、眼和手指。

沟通技巧

  • 在课堂上,在一对一的基础上,以及在一群人面前,用易懂的英语说话。
  • 用易读的字迹(英语)清楚地表达思想。
  • 与教师和学生沟通。
  • 展示在课堂培训过程中所学到的知识。

手动能力

  • 在操作电脑和商业设备时协调手、眼和手指。

感官能力

  • 视觉
    • 能清楚地看到并理解黑板上和/或教室前面上方的内容。
  • 听觉
    • 在有或没有手语口译员的情况下,口译老师的口头指示。