项目概述

通过新英格兰理工学院的焊接工程技术副学士课程，获得开始焊接职业生涯所需的密集动手培训。你不仅会磨练你的焊接技能，还会学习计算机辅助设计(CAD)，建筑设计，如何阅读蓝图和其他理论和最佳实践，为各种焊接相关的工作做好准备。

的焊接副学士课程教授焊接技术，焊接技术，焊接工具，焊接设计，焊接材料，各种测试方法和机器人焊接的基础知识。

你还需要学习技术数学、沟通和其他标准的教育课程，以帮助你在研讨会中表现得更好。毕业生应能够使用各种程序焊接，检查和测试焊接工作，并应用焊接安全要求。

你需要高中毕业或GED，之前在技术数学、几何、制图和金工方面的培训对申请人有利。这些课程可能会让想成为熟练焊工的高中生感兴趣。

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完整的描述

新英格兰理工学院是美国为数不多的提供焊接工程副学士学位课程的精英技术学院之一。您将享受到结合实践培训和焊接工程原理的混合课程。

该焊接技术课程提供氧乙炔和空气碳电弧切割、金属弧焊、钎焊、药芯弧焊(FCAW)、气体金属弧焊(GMAW)、气体钨极弧焊(GTAW)、管道焊接和保护金属弧焊(SMAW)的强化培训。

除了焊接和管道安装，你还将学习工业课程职业安全与健康管理局(OSHA)安全程序和政策，冶金，结构设计，蓝图阅读，计算机辅助设计和绘图(CAD)，无损检测，精密测量和机器人焊接。有资格的学生可以实习。

这个课程已经通过了美国焊接学会为学生提供SENSE一级认证。学生也有机会获得六西格玛(黄带)质量认证，国家材料科学研究所(NIMS)认证，以及固体工程焊接证书。

焊接工程技术科学副学士学位将使您具备:

  • 了解气焊、保护金属电弧焊、氧燃料焊、钨极气弧焊和切割设备的调整、操作和故障排除的行业标准。
  • 为焊接金属接头选择适当的接头准备程序，并在我们先进的实验室中使用我们最先进的设备根据行业指南完成。
  • 使用SMAW、GTAW和OFW焊接槽、圈、角和接缝。
  • 阅读和起草蓝图，从头到尾完成项目。

在副学士学位的第一学期，您将接受大约60小时的正式CAD培训。我们提供工具和材料，但学生必须购买防护服，以确保在实验室的安全。

你应该学习必修课程中列出的课程，尽快完成你的学位要求。学生可以在短短18个月内完成传统六学期课程的先决条件。你应该每学期参加一门文科课程，以在最短的时间内满足你所有的学位要求。

新英格兰高等教育委员会(NECHE)授予了新英格兰理工学院认证，允许我们参与联邦财政援助计划。

除了NECHE认证外，某些学术部门还有特定的专业认证。每学期至少保持12个学分的学生有资格获得最高助学金。

由焊接工程系制定的这些技术标准确立了被该计划录取的学生获得进入这些领域的知识，技能和能力所必需的基本素质。学生必须具备:

认知能力

  • 能够长时间集中注意力并回忆起部件理论、工程设计、计算机和设备功能等复杂技术信息。
  • 在现实生活中应用概念的能力。
  • 将信息分解为构成要素的能力。
  • 空间关系的理解。

自适应能力

  • 能够保持情绪稳定和成熟，以负责任的方式与其他教师和学生打交道。

沟通技巧

  • 熟练与老师和学生沟通。
  • 能够展示和应用在课堂和实验室学到的知识。

体能

  • 必须能够以站着、坐着、蹲着、跪着或躺着的姿势工作。
  • 双臂和双腿必须能够举起、放下、推和拉。
  • 站立4-6小时。
  • 能够在实际时间框架内独立正确和完整地执行所学技能，同时坚持程序。

手动能力

  • 能够使用螺丝刀，扳手和其他工具。
  • 有足够的运动协调性和手灵巧性。

感官能力

  • 区分工具和仪器、电线和部件的视觉能力。
  • 敏锐地阅读测量和工业设备控制设置。
  • 在有大量背景噪音的情况下，能听到并理解他人所说的话。

罗德岛的工作机会

尽管罗德岛州面积不大，但预计在未来10年对焊工的需求将是最大的。

每年新增岗位约250个，对焊工的需求只会增加。这一数字明显高于全国平均水平。罗德岛是入门级和有经验的焊工工作的好地方。

焊接副学士学位课程的毕业生为几种类型的行业职位做准备，包括焊接工程技术员、工业工程技术员、生产焊工、CADD设计师、CADD技术员、质量控制工程技术员、焊接行业销售人员和材料测试技术员。

提供焊接技术副学士学位的NEIT校区

提供焊接副学士学位的NEIT校区是Access Road校区，位于110 Access Rd #65, Warwick, RI 02886。

罗德岛州的焊接许可证要求

罗得岛州没有法律规定需要特殊的焊接执照。然而，电焊工被敦促获得证书，因为大多数企业会根据所涉及的工作类型要求他们，就像美国其他地区一样。虽然罗德岛州没有公认的焊工测试中心，但获得认证后，会有很多就业机会。

焊工拥有唯一的国家认可的认证认证焊接教育者计划-将优先于那些没有它。

为了提高你在罗德岛获得焊工工作的机会，如果你拥有三种主要焊接类型的认证将会有所帮助:

  • 钨惰性气体(TIG)
  • 气体金属弧焊(GMAW)
  • 气体钨极电弧焊(GTAW

罗德岛州焊接工程师工资数据

罗德岛州在焊接行业的就业增长方面处于领先地位。根据美国劳工部的数据，罗德岛州的焊接工作机会在未来五年内将增长31.8%。

根据美国劳工统计局的数据，罗德岛州的焊工收入在全国所有焊工中排名靠前。在2021年,罗德岛焊工的平均年薪为48,290美元每小时27.65美元。

# WeldingAtNEIT

潜在的职业机会

通过NEIT的正确教育和证书资格，专业焊工在垂直领域有广泛的选择前景，包括检查，制造和测试过程。下面是一些可供选择的职位类型:

铝焊机

制造焊机

钳工、焊工

维护焊机

亚弧算子

结构钢钳工

常见问题解答

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计划任务、目标和结果

项目任务

新英格兰理工学院焊接工程技术科学副学士课程旨在培养受过良好教育的入门级焊接技术人员，具有在设计、焊接和制造中应用理论和最佳实践的能力。

项目的目标

焊接工程技术理学副学士毕业生:

  1. 将获得知识，解决问题的能力和实践技能，在焊接结构和产品的制造，设计，规范，安装，测试，操作，维护，销售或文档的职业生涯中取得成功。
  2. 能够运用沟通和团队合作技能，有效地弥合专业工程师和熟练生产工人之间的差距。
  3. 将能够运用知识和学习倾向，不断发展新的技能，并了解长期职业发展所需的新领域，包括科学，工程和技术知识以及沟通和团队合作技能。
  4. 将在广泛的焊接技术或相关学科领域内获得专业就业机会。

项目的结果

完成学位后，焊接工程技术学位课程的毕业生将能够:

  1. *将焊接理论和最佳实践应用于焊接金属结构和产品的分析，设计，制造和测试。
  2. 应用现有知识，适应数学、科学、工程和技术的新兴应用。
  3. 将创意应用于焊接金属结构和产品的设计。
  4. 识别、分析和解决技术问题。
  5. 致力于质量、及时性和持续改进。
  6. 能够熟练使用计算机作为设计、解决问题和沟通的工具。

课程

有关最新的课程列表，请查阅我们的大学目录在这里．

问答和技术标准

问题与答案

  1. 我什么时候上课?日间课程:技术课程通常每天至少3小时，每周最多5天。课程通常在清晨(早上7:45)，上午晚些时候(通常是上午11:25)或下午三点左右开始。你的课程的时间可能会因学期而异。夜校:技术课程平均每周3个晚上，尽管有时会每周4个晚上。课程通常在下午5:45开始。此外，为了获得副学士学位，你将总共学习大约8门文科课程，这些课程将围绕你整个课程的技术日程安排。每门文科课程每周大约四小时。文科课程提供白天，晚上和星期六。在每学期开始时，你会收到一份详细的课程表，列出所有课程的确切时间和地点。学院要求所有学生都准备好上课，并在NEIT提供适当课程和服务的任何地点接受服务。When a regularly scheduled class falls on a day which is an NEIT observed holiday (Columbus Day, Veterans Day, Martin Luther King, Jr. Day, and Memorial Day), an alternate class will be scheduled as a make up for that class. The make-up class may fall on a Friday. It is the student’s responsibility to take note of when and where classes are offered.
  2. 我的班级有多大?一个班级的平均规模约为20至25名学生;然而，更大或更小的类不时出现。
  3. 我要花多少时间在实验室?几乎有一半的技术课是由实验室工作组成的。为了让你从你的实验室经验中得到最大的收获，你将首先收到你的实验室工作背后的理论的全面解释。
  4. 我的课程在哪里会合?学生应该准备在NEIT的任何教室设施上课:无论是在Post Road, Access Road，还是东格林威治校区。
  5. 我还没有获得高中文凭或GED:我可以参加副学位课程吗?进入副学士课程的候选人必须有高中文凭，已经获得认可的同等文凭(GED)，或满足联邦家庭学校的要求。
  6. 完成我的课程需要多长时间?为了在最短的时间内完成学位要求，你应该学习规定课程中列出的课程。对于一个典型的六学期课程，学生可以在短短18个月内完成要求。为了在最短的时间内完成所有学位要求，你应该每学期至少上一门文科课程。需要更多时间完成课程的学生可以推迟部分文科课程，直到完成技术要求之后。学生最多可获得两个额外的学习期限，以完成文科课程的要求，而无需支付任何额外的学费评估费用。在这些额外的学习期间，学生必须支付所有适用的费用。学生也可以选择在春季和夏季学期之间的五周学期期间完成他们的一些文科要求。在休会期间，学生将不会被评估任何额外的文科课程学费，但可能会被评估适用的费用。希望延长所需学期数以完成课程中规定的技术课程的学生将被评估额外的学杂费。
  7. NEIT是否认可?NEIT获得了新英格兰高等教育委员会的认证。NECHE的认证是由联邦政府认可的，并使NEIT有资格参加联邦财政援助计划。一些学术部门除了由NECHE认证外，还拥有专门的专业认证。有关认证的更多信息，请参阅NEIT的目录。
  8. 我可以将我在NEIT获得的学分转移到其他大学吗?课程的可转学性总是取决于学生转学的院校。对学分可转让感兴趣的学生应与教学办公室联系以获取进一步信息。
  9. 我可以把在其他学校获得的学分转到NEIT吗?学生在过去三年内获得“C”或以上成绩的任何课程、生物、科学和数学课程，以及在过去十年内获得“C”或以上成绩的英语或人文学科课程，将在收到正式成绩单后考虑转移在认可机构学习的适当课程的学分。必须在学期第一周结束前收到其他院校的正式成绩单，以便在该学期所修课程中获得学分转换。学生将根据项目费率获得批准的技术课程的学费减免，并将适用于课程学费的最终技术学期。不属于技术课程的课程不提供学费学分。
  10. 什么是“范斯坦让美国富裕”计划?新英格兰理工学院荣幸地获得了范斯坦基金会的资助。为了满足资助条款，学院开发了一个一学分的社区充实课程，其中包括实践社区充实项目。这门课程每学期上几个小时，分几个学期上。已经自己参与社区活动的学生可以把这项服务计入课程学分。
  11. 我需要多少学分才能获得我的经济援助?为了有资格获得最高经济援助奖，你需要保持每学期至少12个学分。
  12. 我的课程费用是多少?你的课程费用将在你的入学协议中列出，以及你的书籍和其他课程材料的费用。如果学生决定选择超出入学协议所述的时间来完成课程中的技术课程，则需要支付额外的费用和可能的额外学费。选择以比课程和入学协议规定的速度更快的速度学习学位要求的技术部分的学生将被评估额外的学费。需要必修课程的学生将承担额外的学费和费用，超出了入学协议中概述的费用。如学生选择修读规定课程以外的课程，学校会评估额外的学杂费。请记住，退学并重新入学的学生，仅一次，从他们最后一次入学开始，最多一年的时间内，支付在他们最后一天入学时对他们有效的学费。第二次再入学及以上的学生在重新入学时支付有效的学费。对你来说，完成你的大学学位最经济的方法是现在开始你的课程，继续你的学习，完成你的学位要求所必需的六个学期。
  13. NEIT提供什么样的就业援助?就业服务办公室帮助NEIT学生和毕业生在求职的各个方面，包括简历写作，面试技巧，和制定求职策略。在完成课程后，毕业生可以向就业服务办公室提交简历，以便向雇主散发他们所在领域的就业机会。雇主会定期与我们联系有关毕业生的情况。此外，我们的就业服务办公室与雇主联系，以开发工作线索。五十多年来，我们培养学生满足行业需求，与雇主建立了牢固的关系。没有一所学校能够，NEIT也不能保证其毕业生的就业或特定的起薪。
  14. 哪里会有工作机会?毕业生已在当地就业。然而，这个项目最令人兴奋的方面之一是能够在全国范围内寻找就业机会。
  15. 我从事的行业是否需要获得州或联邦的许可?你将准备进入的任何职业都不需要许可证。
  16. 我有资格找什么样的工作?你将有资格获得入门级职位，如:
    • 焊接工程技术员
    • 工业工程技术员
    • 质量控制工程技术员
    • CADD设计师
    • CADD技术人员
    • 焊接行业推销员
    • 材料测试技术员
    • 生产焊机

  17. 我将花多少时间学习计算机辅助绘图(CAD)?在课程的第一学期，您将接受大约60小时的CAD正式培训。
  18. 这个项目是否有任何额外的费用/活动?新英格兰理工学院提供工具和材料，但学生必须购买防护服，以确保他们在实验室的安全。

技术标准

这些由焊接工程技术部制定的技术标准，建立了被该计划录取的学生获得进入这些领域的知识，技能和能力所必需的基本素质。成功的学生必须具备以下技能和能力，或能够证明他们可以使用其他一些技能和能力的组合，在合理的住宿或不合理的情况下完成课程的要求。

认知能力

  • 能够长时间集中精力，记住复杂细节的组成理论和分析的工程设计和计算机和机械操作的信息。
  • 处理材料和问题的能力，如组织或重组信息。
  • 能够在特定的具体情况下使用抽象。
  • 将信息分解成各个组成部分的能力。
  • 能够理解空间关系。
  • 具备基本的数学技能，能运用美制和公制对整数和分数进行加减乘除运算。
  • 能够通过观察演示来执行任务。
  • 能够按照书面指示执行任务。
  • 能够按照口头指示执行任务。

沟通技巧

  • 与教师和学生有效沟通的能力。
  • 能够演示和使用在课堂培训过程中和在实验室环境中获得的知识。

自适应能力

  • 能够以负责任的方式与其他教师和学生互动，保持情绪稳定和成熟的能力。

体能

  • 能够站着、坐着、蹲着、跪着或躺着工作
  • 用双臂和双腿提、放、推和拉的能力
  • 能够举起重达35磅的物体。
  • 能够站在坚硬的表面，通常是混凝土，一次4-6小时。
  • 上半身的力量足以负重20磅。
  • 有足够的力量和敏捷性，能够独立抬起设备和移动大型设备。
  • 有足够的力量和敏捷性来长时间地把握和保持紧张。
  • 能够佩戴和忍受耳塞，安全眼镜和其他防护设备。
  • 能够独立、准确、完整地按照程序在合理的时间框架内完成所学技能。

手动能力

  • 能够操作扳手，螺丝刀和其他工具。
  • 有足够的运动功能和感官能力，能够有效地参与课堂实验。
  • 熟练的操作技巧和动作协调能力，在操作工具和其他设备时协调手、眼和手指。

感官能力

  • 视觉
    • 视觉能力，无论是否校正，使学生能够区分工具和仪器，电线和组件。
    • 敏锐到足以读取表盘，位置控制设置的测量和工业设备。
    • 敏锐到能看懂小字。
    • 敏锐到足以读出精密测量仪器上的小数字。
  • 听觉
    • 敏锐到能在高噪音环境中听到并理解他人所说的话。