加热、通风和空调技术

项目任务、目标和结果

加热/通风/空调部门

项目任务

的使命加热、通风和空调技术项目是提供一个副学位课程,培养学生具有初级技能在制冷和空调。热力学的研究,通过理论课程和应用实验室,为发展学生通过学徒计划,继续教育要符合暖通空调在州和联邦许可测试水平。

项目的目标

1. 提供一个适当的学习环境获得理论知识,适用的实践技能和人际交往属性函数作为一个入门级空调助理。
2. 准备学生在暖通空调获得测试资格考试和认证。
3. 鼓励学生继续获得更多的教育知识和经验对于一个成功的和有益的事业。

项目的结果

暖通空调项目的毕业生将获得的技能:

1. 带着压力和温度的读数一套歧管仪表和各种温度米。
2. 耀斑和钎铜管。
3. 诊断各种问题在一个空调系统使用一个电气原理图和各种测试米。
4. 负责空调和制冷系统与合适的制冷剂使用制造商的指示。
5. 确定空调和制冷系统的组件和解释它们的功能。
6. 安装和故障排除温度、压力控制和数字控制,包括wi - fi、住宅和商业空调和制冷系统。

加热部

项目任务

加热技术项目的使命是提供不可或缺的组件的副学位课程制冷、空调、供暖技术和管道加热技术。加热技术的程序集中在提供基本基本训练学生在准备进入石油和天然气取暖和pipefitting的字段。这个培训是专为那些最近从高中毕业的学生以及成年人正在寻求一个不同的职业道路。通过课堂理论与实践的结合实验室训练,学生有机会获得入门级就业在供热行业所需的技能。

项目的目标

加热技术程序将为学生提供适当的培训:

1. 开发的系统理论知识,他们的组件和函数。
2. 了解使用的工具和设备加热场和如何把他们正确使用。
3. 在教室里使用知识的获得和显示能力在实验室工作时在现实生活设施设备很容易发现。
4. 符合罗德岛的石油燃烧器Journeyperson技师执照。
5. 进入劳动力能够适当地互动与客户、供应商和其他交易。

项目的结果

供热部门计划的毕业生将能够:

1. 表现出知识的燃烧效率测试使用的仪器。
2. 演示程序测试电路通过使用Volt-OHM-Milliamp米。
3. 计算热损失为单一家庭住宅和小型商业建筑和正确设计一系列分域循环系统结构。
4. 设计一个燃料输送系统与天然气、丙烷住宅和商业应用程序和开发一个完整的零件清单,系统的安装符合NFPA 54。
5. 安装和故障排除供暖控制以下参数:温度、湿度、压力、通风创造一个高效的系统。
6. 安装炉和锅炉管道系统和管道。

课程

最新的课程清单,请检查我们的大学的目录在这里。

问答和技术标准

问题&答案

1. 我的课程什么时候见面?天类:技术课程通常满足每天至少三个小时每周5天。类通常在清晨开始(7点),上午晚些时候(通常是十一25点),或下午。您的程序可能不同的时间段从季度季度。晚上类:技术课程满足平均每周三个晚上,尽管会有一周有四个晚上他们将满足的时候。类通常下午5:45开始。此外,为了实现你的大专文凭,你总共需要大约八个文科课程,将安排在你的技术安排在你的整个计划。每一个文科课程满足每周大约四个小时。文科课程提供天,晚上和周六。在每学期的开始你将会收到一份详细的时间表给你所有的确切时间和地点类。学校要求所有学生准备上课和接收服务在任何NEIT的地方适当的类和服务提供。When a regularly scheduled class falls on a day which is an NEIT observed holiday (Columbus Day, Veterans Day, Martin Luther King, Jr. Day, and Memorial Day), an alternate class will be scheduled as a make up for that class. The make-up class may fall on a Friday. It is the student’s responsibility to take note of when and where classes are offered.
2. 我的课程会多大?一个类的平均大小是有20到25名学生;然而,更大的和更小的类不时发生。
3. 我要花多少时间在实验室吗?几乎一半的你的技术课程包括实验室工作。你为了得到最出你的实验室的经历,你将首先得到彻底的解释背后的理论你的实验室工作。
4. 我的课在哪儿见面?学生应该在任何NEIT准备上课的教室设施:在道路,路,或东格林威治大学的访问。
5. 我没有获得我的高中文凭或者GED:我可以参加一个副学位课程吗?副学位课程入学候选人必须有高中文凭,获得公认相等文凭(GED),或满足联邦家庭学校的要求。
6. 要多久我才能完成我的计划吗?完成你的学位要求在最短的时间内,你应该列出的课程在规定的课程。这种技术是一个six-quarter课程,学生可以在18个月内完成要求。在最短的时间内完成所有你的学位要求,你应该每个季度至少一个文科课程。学生需要更多的时间来完成他们的课程可能会推迟一些文科的课程直到完成后的技术要求。学生们提供了额外的两个季度完成文科的学习需求没有任何额外的学费评估费用。在这些额外的季度的研究中,学生被要求支付所有适用的费用。学生也可以选择完成他们的一些文科要求Intersession期间,五周任期将在春季和夏季。学生将不会进行任何额外的学费在Intersession文科课程,但是这可能是评估适用的费用。学生希望扩展的数量季度需要完成所需技术课程在课程将评估额外的学杂费。
7. NEIT认可吗?NEIT由新英格兰高等教育委员会的认可。认证由NECHE被联邦政府和使NEIT有权参与联邦财政援助计划。一些学术部门有专门的专业认证评估除了NECHE认证。有关认证的更多信息,请参见NEIT的目录。
8. 我可以转移学分,我赚NEIT到另一个学院?一门课程的可转让性,总是到机构的学生转移。学生感兴趣的可转让性学分应该联系办公室教与学的进一步信息。
9. 我可以转移学分NEIT另一个学院吗?适当转移学分课程的认证机构将被视为收到任何程序的官方成绩单,生物学,科学和数学课程的学生已经获得了一个“C”在过去三年或以上,英语或人文课程的学生已经获得了一个“C”在过去十年或以上。其他机构的官方成绩单必须收到这个季度的第一周结束前转移信用授予课程,季度。学生将获得学费减少技术课程基于程序批准率和将应用的最终技术季度课程的学费金额。没有提供学费信贷的课程并不是一个技术课程的一部分。
10. “Feinstein丰富美国”计划是什么?新英格兰的骄傲的接受者是理工学院的资助Feinstein的基础。满足的条款格兰特,大学已经开发出了一个学分社区浓缩课程包括实践社区浓缩项目。课程可以采取几个小时每季度,分布在几个季度。学生已经从事社区浓缩自己可以将服务计入学分。
11. 我需要多少学分获得财政援助吗?为了有资格获得最大经济援助奖,你需要保持每学年至少12学分。
12. 我的计划成本什么?程序的成本将概述在你入学协议,连同你的书籍和其他课程材料成本。学生决定采取季度比入学协议描述了技术课程在课程完成将受到额外费用和可能的额外的学费。学生选择的技术部分的学位要求速度快于规定的课程设置和招生协议将评估额外的学费。学生要求前提课程都会引发额外的学费和费用高于入学协议概述。如果一个学生选择课程(s)规定的课程之外,额外的学费和费用将被评估。记住,学生撤回,重新进入,只一次,支付学费,当时实际上对他们的出席长达一年的最后一天的最后一天。第二re-entrees及以后支付的学费率效应时重新输入。最经济的方式为你完成你的大学学位现在开始你的项目,继续你的研究直接穿过六个季度必须完成你的学位要求。
13. 什么样的就业援助NEIT提供吗?就业服务办公室协助NEIT学生和毕业生在找工作的所有方面,包括写简历、面试技巧,开发一个求职策略。毕业生在完成他们的计划,可能提交一份简历到就业服务办公室分发给雇主的在他们的领域的就业机会。雇主经常联系我们关于我们的毕业生。此外,我们的就业服务办公室联系雇主发展就业指南。强与雇主的关系存在由于我们的培训学生满足行业的需求超过五十年。和NEIT不,没有学校可以保证其毕业生的就业或特定的起薪。
14. 工作机会存在哪里?毕业生在当地获得就业。然而,最令人兴奋的一个方面,这个项目是在全国范围内寻找就业机会的能力。
15. 是否有任何州或联邦许可要求在我的领域?因为国家许可的要求,因为那些复杂的本质需求变更定期NEIT不能列出所有各种类型的许可证要求的各种状态。根据目前罗德岛州的法律,一个学生获得大专学位之后制冷/空调和寄存器与罗德岛州劳工部和培训学徒至少三(3)年,用作注册学徒正式执照的管子工或制冷/空调或消防洒水系统主人或钣金承包商在罗德岛的三(3)年内,可能参加测试journeyperson在罗德岛州的执照。(R.I.G.L.部分28-27-11)。NEITIS NOT RESPONSIBLE FOR ANY CHANGES IN LICENSING REQUIREMENTS THAT ANY STATE LEGISLATURE MAY IMPLEMENT AT ANY TIME, INCLUDING RHODE ISLAND.
16. 什么样的工作我有资格寻找吗?制冷/空调毕业生有资格作为入门级制冷/空调技师销售人员,估计量,安装程序,工程师的助理,柜台的人。此外,乔布斯将存在于石油和天然气加热的各个方面。频繁,石油公司雇佣我们的毕业生。有些工作与公用事业公司还发现,管道/供热公司,或空调/制冷/加热公司。我们过去的一些学生发现优秀的工作作为构建维护主管在学校、医院、公寓和办公设施。实际的研究领域与你的个人优势和利益将决定是最适合你的工作。

技术标准

这些技术标准设定的制冷/空调、供暖和管道部门,建立所必要的基本品质考虑学生承认这些程序实现的知识、技能和能力进入这些领域。成功的学生必须具备以下技能和能力或能够证明他们可以完成程序的需求有或没有合理的住宿,使用一些其他的技能和能力的组合。

认知能力

• 处理材料和问题,如组织能力或重组信息。
• 在特定的具体的情况下使用抽象的能力。
• 信息分解成其组成部分的能力。
• 理解空间关系的能力。
• 拥有基本的数学技能通过加法、减法、乘法和除法的整数和分数使用美国和公制测量系统。
• 展示和使用知识的能力在课堂培训过程中获得和在实验室设置。

沟通技巧

• 与他人有效沟通的能力包括教师和学生。

自适应能力

• 在一个适当的方式应对压力的能力。
• 保持情绪稳定和成熟的能力必须与其他成员的师生互动以负责任的态度。

体能

• 执行任务的能力需要弯曲,弯腰、蹲、跪、撒谎,登山和散步。
• 能力提升,降低,推,拉使用手臂和腿。
• 把握的能力,提升和携带工具和设备五十(50)磅重50 - 500英尺从卡车到工作区域。
• 能够爬楼梯和梯子到25英尺。
• 敏捷和力量足以让身体在小空间机动。
• 掌握和维护足够的力量和敏捷性紧张很长一段时间。
• 磨损和容忍耳塞的能力,安全眼镜和其他防护设备。
• 能力学到技能,独立,准确性和完整性在合理的时间帧按照程序。

手动能力

• 足够的手灵巧度和精细动作协调操作小物体在一个有限的空间。
• 足够的手灵巧度和运动协调协调手、眼睛和手指的操作工具和其他设备。

感官能力

• 视觉
  • 急性足以辨别颜色,阅读图纸,检查设备正确安装和工作在昏暗的地下室和锅炉房等领域。
  • 急性足以阅读小字。
  • 急性足够的阅读少量精密测量仪器。
• 听觉
  • 听觉能力,严重到足以探测到声音,声音的变化,或缺乏取暖和空调设备发出的声音。