项目概述

你是否对一份能对从出生到老年的人们的生活质量产生深远影响的职业感兴趣?经过认证的职业治疗助理是医疗保健团队不可分割的一部分。我们从整体上看病人,这意味着我们关注的是人,而不仅仅是他们的诊断。职业治疗着眼于患者参与有意义的日常任务的能力,包括在工作环境中。亲力亲为的学习环境将学生联系在一个亲密的,支持性的氛围中,让学生有机会获得由经验丰富的从业者和教育工作者教授的知识和技能。

该课程是由职业治疗教育认证委员会(ACOTE)认可的。此外,该课程满足该课程毕业生参加国家职业治疗认证委员会(NBCOT)颁发的国家认证考试的所有要求。符合条件的考生必须没有重罪指控,这可能影响参加NBCOT考试的能力。毕业生的成绩表明,我们的学生在项目中非常成功。

职业治疗硕士学位

另一个令人兴奋的机会存在于那些考虑职业治疗!NEIT还提供了一个成为硕士学位注册职业治疗师的桥梁课程。你可以在两年半内获得这个学位!

职业疗法博士后

我们的课程还包括职业治疗博士后专业博士学位(此处插入课程链接),这是一种非凡的方式,通过使用证据指导您完成全面的和以学生为中心的研究项目,以推进您的职业生涯,从而推进您的实践。

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完整的描述

职业治疗助理(OTA)副学位课程帮助学生在许多不同的环境中帮助各种各样的人。职业治疗助理的工作是帮助所有年龄、不同能力或残疾的人在日常活动中获得独立。

职业治疗助理的主要重点是提高所有年龄段的人参与有意义的职业,而不考虑干扰他们日常生活活动的限制类型。职业治疗助理是一份亲力亲为的职业,包括努力让人们的生活变得更好。由于每位客户都有其独特的情况,在线旅行社可以帮助每位客户制定并实施个性化的护理计划。

职业治疗助理副学位课程的毕业生可以在传统的医疗环境中工作,也可以在社区环境、工作环境、学校和其他解决残疾人需求的机构中工作。

在现场,职业治疗助理与注册职业治疗师(OTR)合作,负责职业治疗护理的所有方面。然而,大多数情况下,OTA都是独立地与单个客户或团队合作。在副学士课程中,学生将学习:

  • 作为康复小组的一员
  • 收集客户初步评估所需的数据
  • 执行治疗计划
  • 用科技帮助人们克服残疾
  • 设计帮助人们实现目标的活动

在完成校园内的所有课堂培训和校外的I级田野调查后,职业治疗助理项目的学生进入社区进行II级田野调查。两个二级实地工作经验给学生很多机会将课堂培训应用到现实生活中。

完成所有学位要求后,副学士学生将有资格参加国家职业治疗助理认证考试。只有通过这项考试,学生才有资格成为认证职业治疗助理(COTA)。

经过认证的职业治疗助理的工作在身体残疾、儿科、老年病、心理健康和健康项目的各种环境中都有。此外,该副学士学位课程的毕业生有资格继续修读康复科学理学学士学位或申请入读职业治疗理学硕士学位。

该课程由美国职业治疗协会(AOTA)的职业治疗教育认证委员会(ACOTE)认可,位于6116行政大道,套房200,北贝塞斯达,马里兰州20852-4929。ACOTE的电话号码,c/o AOTA,是301- 6552 -AOTA,网址是www.ACOTEONLINE.org

一年 学生进入毕业 毕业率
2019 48/39 81%
2020 42/28 67%
2021 18/15 83%
总计 108/82 76%

该课程满足毕业生参加国家职业治疗认证委员会(NBCOT)颁发的国家认证考试的所有要求。成功完成此考试后,个人将成为认证职业治疗助理(COTA)。此外,大多数州都要求执业执照;然而,州执照通常是基于NBCOT认证考试的结果。重罪定罪可能会影响毕业生参加NBCOT认证考试或获得州执照的能力。

如需查看NBCOT考试数据,请使用以下链接:https://secure.nbcot.org/data/schoolstats.aspx

ACOTE®认证的职业治疗和职业治疗助理教育课程满足各州、哥伦比亚特区和波多黎各的教育要求。从ACOTE®认可的职业治疗和职业治疗助理教育课程毕业的学生有资格参加国家职业治疗认证委员会(NBCOT)认证考试,并在所有州、哥伦比亚特区和波多黎各申请执照。有关州资格和执照要求的更多信息,请参阅AOTA州许可证网页上。

有关学费和费用的更多信息,请使用这个链接

潜在的职业机会

从我们项目毕业的学生可以在不同的环境中找到工作。从医院和诊所到社区中心,从公司到学校和教育机构等医疗设施,都依赖于职业治疗助理。无论你选择进入哪一种途径,你最终都将在注册职业治疗师(OTR)的监督下工作。


职业治疗助理

常见问题解答

启动护理与健康科学实验室

相关的项目

计划任务、目标和结果

项目任务

职业治疗助理(OTA)计划的使命是提供一个专业的副学士学位课程,使学生成为职业治疗助理与职业治疗师合作。通过教学、实验室和实地工作经验的结合,该计划强调将知识应用于为努力过上富有成效的生活的个人提供职业治疗服务。

项目的目标

  1. OTA副学士学位课程将为学生提供适当的学习机会,以获得作为入门级职业治疗助理所需的理论知识,适用技能和态度。
  2. 职业治疗助理课程将为学生参加国家认证考试做准备。
  3. 职业治疗助理副学位课程将努力向学生灌输一种对职业治疗专业的核心价值和道德的承诺感。

项目的结果

职业治疗助理课程的毕业生将能够:

  1. 尊重所有的人和文化,为不同环境的客户提供职业治疗服务;面向所有寻求服务的人群、群体和个人。
  2. 作为医疗团队的倡导者和合作伙伴,包括与服务接受者以及专业和非专业护理人员建立专业关系。
  3. 根据实践指南和法律要求,通过各种方式沟通所有材料、信息、服务和文件。
  4. 在坚持职业治疗实践的核心价值观的同时,以道德负责任的方式对待适用于所有实践环境的法律义务。
  5. 遵循和选择与满足治疗计划目标相关的所有活动,并在职业治疗助理的公认角色描述范围内认识到适应、调整和重组计划的需要。
  6. 实践职业治疗服务,使用最新的循证方法,以确保最高质量的护理。

认证状态

职业治疗助理课程由美国职业治疗协会(AOTA)的职业治疗教育认证委员会(ACOTE)认证,位于6116行政大道,套房200,北贝塞斯达,马里兰州20852-4929。ACOTE的电话号码是(301)652-AOTA,网址是www.acoteonline.org。该课程的毕业生将能够参加由国家职业治疗认证委员会(NBCOT)管理的职业治疗助理国家认证考试。成功完成此考试后,个人将成为认证职业治疗助理(COTA)。

一年 学生进入毕业 毕业率
2019 48/39 81%
2020 42/28 67%
2021 18/15 83%
总计 108/82 76%

有关学费和费用的更多信息,请使用这个链接

大多数州,包括罗德岛州,都需要执照才能执业。州执照通常基于NBCOT认证考试的结果。重罪定罪可能会影响毕业生参加NBCOT认证考试或获得州执照的能力。

ACOTE®认证的职业治疗和职业治疗助理教育课程满足各州、哥伦比亚特区和波多黎各的教育要求。从ACOTE®认可的职业治疗和职业治疗助理教育课程毕业的学生有资格参加国家职业治疗认证委员会(NBCOT)认证考试,并在所有州、哥伦比亚特区和波多黎各申请执照。有关州资格和执照要求的更多信息,请参阅AOTA州许可证网页上。

课程

职业治疗助理课程为每个学生提供成为一名称职的,成功的,认证的职业治疗助理所需的所有必要工具。课程结构确保职业治疗助理课程毕业生拥有协助注册职业治疗师的所有知识和技能。

职业治疗助理课程包括以下内容:

  • 职业治疗辅助实践基础和职业治疗辅助实践实验室基础
  • 人类一生中职业的发展
  • 功能性运动机能学
  • 儿科职业治疗实践
  • 心理健康人群和职业治疗实践
  • 成人职业治疗实践
  • 老年医学职业治疗实践
  • 职业治疗助理的实践问题
  • 解剖生理学和解剖生理学实验室
  • 医疗通信
  • 医学术语

这些只是我们职业治疗助理项目中提供的一些主要课程。

有关最新的课程列表,请查阅我们的大学目录在这里

问答和技术标准

问题与答案

  1. 我什么时候上课?
    日间课程:技术课程通常每天四小时,每周五天。课程通常在清晨(早上7:45),上午晚些时候(通常是上午11:25)或下午三点左右开始。你的课程的时间可能会因学期而异。夜校:技术课程平均每周3个晚上,尽管有时会每周4个晚上。课程通常在下午5:45开始。此外,为了获得副学士学位,你将总共学习大约8门文科课程,这些课程将围绕你整个课程的技术日程安排。每门文科课程每周大约四小时。文科课程提供白天,晚上和星期六。在每学期开始时,你会收到一份详细的课程表,列出所有课程的确切时间和地点。学校要求所有学生都准备好上课,并在NEIT提供适当课程和服务的任何地点接受服务。 When a regularly scheduled class falls on a day which is an NEIT observed holiday (Columbus Day, Veterans Day, Martin Luther King, Jr. Day, and Memorial Day), an alternate class will be scheduled as a make up for that class. The make-up class may fall on a Friday. It is the student’s responsibility to take note of when and where classes are offered.
  2. 我的班级有多大?
    一个班级的平均规模约为20至25名学生;然而,更大或更小的类不时出现。
  3. 我要花多少时间在实验室?
    几乎有一半的技术课是由实验室工作组成的。为了让你从你的实验室经验中得到最大的收获,你将首先收到你的实验室工作背后的理论的全面解释。
  4. 我的课程在哪里会合?
    学生应该准备在NEIT的任何教室设施上课:无论是在Post Road, Access Road,还是东格林威治校区。
  5. 我还没有获得高中文凭或GED:我可以参加副学位课程吗?
    进入副学士课程的候选人必须有高中文凭,已经获得认可的同等文凭(GED),或满足联邦家庭学校的要求。
  6. 完成我的课程需要多长时间?
    为了在最短的时间内完成学位要求,你应该学习规定课程中列出的课程。对于一个典型的六学期课程,学生可以在短短18个月内完成要求。为了在最短的时间内完成所有学位要求,你应该每学期至少上一门文科课程。学生最多可获得两个额外的学习期限,以完成文科课程的要求,而无需支付任何额外的学费评估费用。在这些额外的学习期间,学生必须支付所有适用的费用。学生也可以选择在春季学期和夏季学期之间的五周学期期间完成他们的一些文科要求。在休会期间,学生将不会被评估任何额外的文科课程学费,但可能会被评估适用的费用。希望延长学期数以完成课程中所要求的技术课程的学生将被评估额外的学杂费。不间断地坚持规定的课程最符合学生的利益。在一个或多个学期没有入学的学生可能会发现,在他们想要返回NEIT的时候,他们的课程有一个等待名单。 Students should check with their Student Advisor for further details about wait list procedures.
  7. NEIT是否认可?
    NEIT获得了新英格兰高等教育委员会(NECHE)的认证。NECHE的认证是由联邦政府认可的,并使NEIT有资格参加联邦财政援助计划。一些学术部门除了由NECHE认证外,还拥有专门的专业认证。有关认证的更多信息,请参阅NEIT的目录。
  8. 我可以将我在NEIT获得的学分转移到其他大学吗?
    课程的可转学性总是取决于学生转学的院校。对学分可转让感兴趣的学生应与教学办公室联系以获取进一步信息。
  9. 我可以把在其他学校获得的学分转到NEIT吗?
    在收到正式成绩单后,将根据下表考虑在认可机构学习的适当课程的学分转移:

    课程 课程年龄 转到OTA需要的等级
    EN 100大学写作入门 B级或以上
    EN 200工作场所通信(或EN 110医疗保健通信) B级或以上
    MA 100/110大学数学概论 B级或以上
    英语/沟通文科课程 10岁 C或以上
    数学课程 3岁 C或以上
    生物学课程 3岁 C或以上
    科学课程 3岁 C或以上
    主要课程 3岁 C或以上

    必须在学期第一周结束前收到其他院校的正式成绩单,以便在该学期所修课程中获得学分转换。学生将根据课程费率获得批准的专业课程的学费减免,并将适用于课程的最终专业学期的学费金额。非主要课程的课程不提供学费学分。如果学生从其他机构获得学位,无论学生的年龄如何,都会审查每一个机会,以给予学生尽可能多的文科课程(数学、科学、英语、人文科学和社会科学)的转学分。该专业的课程将被单独审查。

  10. 什么是“范斯坦让美国富裕”计划?
    新英格兰理工学院荣幸地获得了范斯坦基金会的资助。为了满足资助条款,大学开发了一个一学分的社区充实课程,其中包括实践社区充实项目。这门课程每学期上几个小时,分几个学期上。已经自己参与社区活动的学生可以把这项服务计入课程学分。
  11. 我需要多少学分才能获得我的经济援助?
    为了有资格获得最高经济援助奖,你需要保持每学期至少12个学分。
  12. 我的课程费用是多少?
    你的课程费用将在你的入学协议中列出,以及你的书籍和其他课程材料的费用。如果学生决定选择超出入学协议所述的时间来完成课程中的技术课程,则需要支付额外的费用和可能的额外学费。选择以比课程和入学协议规定的速度更快的速度学习学位要求的技术部分的学生将被评估额外的学费。需要必修课程的学生将承担额外的学费和费用,超出了入学协议中概述的费用。如学生选择修读规定课程以外的课程,学校会评估额外的学杂费。请记住,退学并重新入学的学生,仅一次,从他们最后一次入学开始,最多一年的时间内,支付在他们最后一天入学时对他们有效的学费。第二次再入学及以上的学生在重新入学时支付有效的学费。对你来说,完成你的大学学位最经济的方法是现在开始你的课程,继续你的学习,完成你的学位要求所必需的六个学期。
  13. NEIT提供什么样的就业援助?
    就业服务办公室协助NEIT学生和毕业生在求职的各个方面,包括简历写作,面试技巧,和发展的求职策略。在完成课程后,毕业生可以向就业服务办公室提交简历,以便向雇主散发他们所在领域的就业机会。雇主会定期与我们联系有关毕业生的情况。此外,我们的就业服务办公室与雇主联系,以开发工作线索。五十多年来,我们培养学生满足行业需求,与雇主建立了牢固的关系。没有一所学校能够,NEIT也不能保证其毕业生的就业或特定的起薪。
  14. 哪里会有工作机会?
    毕业生已在当地就业。然而,这个项目最令人兴奋的方面之一是能够在全国范围内寻找就业机会。
  15. 职业治疗助理课程是否经过认证?
    职业治疗助理课程由职业治疗教育认证委员会(ACOTE)认证,c/o认证部,美国职业治疗协会(AOTA), 6116行政大道,套房200,北贝塞斯达,马里兰州20852-4929。AOTA的电话号码是301- 6552 -AOTA,网址是www.acoteonline.org.该课程的毕业生将能够参加由国家职业治疗认证委员会(NBCOT)管理的职业治疗助理国家认证考试。请注意,重罪定罪可能会影响毕业生参加NBCOT认证或获得州执照的能力。
  16. 这个课程能让我为国家认证考试做好准备吗?
    是的。成功完成整个课程学习后,您将有资格参加国家职业治疗助理认证考试。个人必须通过这个考试,才有资格获得国家执照,并成为一名认证的职业治疗助理。这项考试全年都有安排。
  17. 这个项目有着装要求吗?
    在你的实地工作培训期间,需要适当的着装。具体的着装要求将在实习培训前提供给您。据了解,在专业的工作环境中,服装必须符合专业的标准,并且要实用,以使个人能够履行他/她的工作职责。
  18. 什么是职业治疗助理?
    职业治疗助理(OTA)是医疗保健服务团队中不可或缺的一员,在注册职业治疗师的监督下提供直接的患者护理。OTA与所有年龄段的人合作,以防止缺陷,维持或改善日常生活、工作和娱乐/休闲活动中的功能。职业治疗(OT)服务的接受者可能是受到疾病、创伤、身体、心理、认知或感觉运动缺陷影响的个人。
  19. 谁会雇用职业治疗助理?
    在线旅行社在各种环境中为不同人群提供服务,如医院和诊所、康复设施、长期护理设施、扩展护理设施、庇护车间、学校和营地、家庭保健机构、私人诊所、工业医疗中心和健康诊所。
  20. 职业治疗助理负责什么类型的工作?
    职业治疗助理:

    • 在注册职业治疗师(OTR)的监督下,协助收集和评估转介服务的客户/患者的数据
    • 在OTR的监督下制定治疗目标
    • 在OTR的监督下实施和协调干预计划
    • 在OTR的监督下,提供直接服务,遵循有文件记录的例行程序和公认的程序:例如,锻炼,提高身体技能的方式
    • 日常生活活动的训练,如进食、穿衣、洗澡和家务
    • 利用活动促进心理社会技能的提高
    • 认知,知觉,感觉运动治疗和活动
    • 对环境的适应,或为提高个人机能而制定适应性装备
    • 与OTR合作,与其他团队成员、个人的家人或护理人员沟通和互动
    • 维护处理区域,设备,并按要求供应库存
    • 在OTR的监督下,保存工作环境所需的记录和文件。
  21. 当我还在学校的时候,我真的有机会在真实的专业环境中练习这些技能吗?
    是的。OTA计划将为您提供一个治疗实验室。在课程工作和实验室培训期间,您将有机会练习OTA在治疗环境中使用的技能。一级和二级实地工作培训将要求学生实际前往提供职业治疗服务和非传统卫生保健环境中其他服务的设施。你们将有机会亲身体验这些职责,将来有一天你们将自己实践这些职责。
  22. 当我还在学校的时候,我将花多少时间在练习环境中?
    在你的学术课程中,实习培训分为两部分。I级田野工作在第二和第四学术学期进行。一级田野工作的主要目标是观察和实践职业治疗技能。该课程要求你参加由大学选定的校外设施。II级实地考察在第五和第六学期进行,在成功完成所有其他课程工作后。二级实地工作培训分为两个课程,分别在两个不同的设施进行培训。每个实习课程为期8周,为全日制。现场工作协调员将协助您选择培训地点。一名职业治疗从业人员将被指派为你的实地工作主管。每个II级实习培训课程都为您提供直接的“动手”培训,从而使您能够将课堂知识应用于实际的治疗或临床环境。 Fieldwork training is provided off campus in settings such as hospitals, nursing homes, school districts, and outpatient clinics, and a variety of community-based settings.
  23. 如果我无法完成课程中列出的全部II级实地工作培训,是否有其他选择可供我选择?
    是的。职业治疗教育认证委员会(ACOTE)允许在完成学术课堂准备工作后,在合理的时间内完成II级田野工作培训。由于疾病或其他不可预见的问题而无法完成II级田野工作培训的学生,将有机会延长完成田野工作培训所需的时间,前提是在NEIT OTA计划采用的18个月内完成。
  24. 目前在线旅行社毕业生的就业市场如何?
    OTA项目的核心OTA课程使毕业生能够探索多种就业机会,包括但不限于在

    • 急性护理医院
    • 长期护理设施
    • 精神健康设施
    • 药物滥用设施
    • 过渡性生活计划
    • 支持住房
    • 学校
    • 早期干预项目
    • 健康诊所
    • 门诊设施
    • 私人诊所
    • 康复中心
    • 日间治疗中心
    • 工业康复中心
    • 成人日托计划

    此外,毕业生还准备在各种卫生职业中攻读高级学位。请注意,课程的可转学性始终取决于学生转学到的机构。NEIT为cota提供研究生学位,以追求MSOT成为职业治疗师。

  25. 职业治疗助理执业是否需要执照?
    职业治疗助理课程由职业治疗教育认证委员会(ACOTE)认证,c/o认证部,美国职业治疗协会(AOTA), 6116行政大道,套房200,北贝塞斯达,马里兰州20852-4929。AOTA的电话号码是(301)652-AOTA,网址是www.acoteonline.org。该课程的毕业生将能够参加由国家职业治疗认证委员会(NBCOT)管理的职业治疗助理国家认证考试。成功完成此考试后,个人将成为认证职业治疗助理(COTA)。大多数州需要执照才能执业;然而,州执照通常是基于NBCOT认证考试的结果。罗德岛州要求获得职业治疗助理执业执照。请注意,重罪定罪可能会影响毕业生参加NBCOT认证或获得州执照的能力。
  26. 我到哪里参加I级和II级实地工作培训?
    这些网站会提供给我,还是我必须自己找一个网站?该大学已经与罗德岛、马萨诸塞州和康涅狄格州的职业治疗从业者和设施达成了合作协议。场地将分配为可用,以完成I级和II级实地工作培训。欢迎学生推荐感兴趣的潜在培训地点,现场工作协调员将尽一切努力获得现场工作合同。学生将被鼓励积极参与选择他们的实地工作训练。
  27. 我需要保持一定的平均绩点吗?
    是的。在整个课程中,你必须保持至少2.33的累计平均绩点。为了进入下学期,必须在技术科目中达到C+或以上的成绩,并且在每门生物,AHS, EN和MA课程中达到C(73%)或以上的成绩。在退出OTA课程之前,学生最多可以重复3门必修课程(不包括II级田野工作),只能重复一次。未能保持这一成绩水平将导致被OTA计划解雇。
  28. 这个项目是否有任何额外的费用/活动?
    除了校服和课本,学生还需要进行全面的身体检查、免疫接种和其他测试。安排实习的附属机构也需要个人过失保险和渎职保险。通过美国心脏协会(CPR -C,医疗保健提供者课程),在第二学期之前需要一段时间学习心肺复苏(CPR)课程。所有学生在参加临床实习前必须接种三剂肝炎疫苗,并且滴度呈阳性。通过职业健康和康复公司,学生将有机会在校园里获得这些疫苗,无需额外费用。国家认证考试需要支付费用(大约$500.00)。所有与实习培训旅行相关的费用均由学生自行承担。从2022年7月起,学生将被评估为EXXAT的一次性费用为100美元,这是一个实地工作管理系统。
  29. 我必须在夏季6周的休会期间上课吗?
    文科课程需要在第五学期前完成。这可能包括必须在休会期间选修两门文科课程。
  30. 这个项目有什么行为标准吗?
    OTA学生应该表现出专业的行为。这将在持续的基础上进行评估,不仅包括成绩,还包括遵守课堂协议,实验室和诊所的安全,出勤率,参与和备课,外观和作为团队成员工作的能力。专业价值观和态度的发展是课程中固有的,学生将被期望表现出这样的行为,以确保在临床实地工作地点的安置。
  31. 我需要犯罪背景调查吗?
    医疗机构认证联合委员会(JCAHO)要求所有他们认可的医疗机构对学生进行犯罪背景调查。在进入实地工作之前,学生将被要求进行犯罪背景调查。除了联合委员会要求的犯罪背景调查外,一些临床场所还可能要求进行全国性的犯罪背景调查。学生有必要签署一份允许NEIT进行犯罪背景调查的同意书和免责声明,以及一份允许NEIT向考虑安置学生的临床场所披露犯罪背景调查结果的发布和授权。如果背景调查显示任何刑事定罪,学生可能被取消临床实习或在该领域就业的资格。学生承担所有背景调查的费用。一些机构还可能要求在接受学生实地工作之前进行药物筛查。NEIT不保证一旦学生被录取,学生将能够参加任何实地培训设置,参加国家认证或获得执照,如果学生有犯罪前科。学生有责任发现他们必须做什么来进行积极的犯罪背景调查。

技术标准

除了获得科学和人文学科的适当知识外,新英格兰理工学院职业治疗助理项目的教师还致力于所有合格个人的教育。成功完成职业治疗助理副学士学位的基本要求如下。学生需要证明以下技能和能力,有或没有合理的住宿。当学生的执行能力受到损害时,学生必须证明其他方法和/或能力来执行下面描述的职业治疗学生的基本功能。

频率键:O =偶尔(1-33%);F =频繁(34-66%);C =持续(67-100%)**

能力 描述 O F C
认知 处理,综合,组织和学习新的材料,以便计划和实施各种活动。 X
确定临床情况中的因果关系;综合数据,得出合理结论。 X
独立解决问题。 X
利用基本的数学概念进行测量和施工任务。 X
模仿角色的专业技能和行为 X
现实地看待事件,理性地思考,在日常和紧急情况下发挥作用 X
听从英文书面或口头指示。 X
沟通 与教师、客户、员工和其他专业人员进行有效沟通,使用外行术语或适当的医学术语。 X
用适合情况的语言口头报告数据和观察结果。 X
英语阅读能力强,能够理解大学教材、书面协议、客户图表中的文件、文件、评估和包装说明所需的信息 X
英文书写能力强,能清晰地记录课程作业,并为客户的图表提供文件。 X
清晰简洁地表达思想 X
文化 与来自不同文化和社会背景的客户和专业人士进行准确、敏感和有效的沟通。包括非语言行为的表达和接受。 X
行为/

社会

适应不同的个人和他们不同的需求。 X
在工作中保持专业的态度 X
调整日程安排的变化,并展示所需的灵活性,以满足部门或设施的需求。 X
尊重所有人的完整和所有个人获得适当待遇的权利。 X
认清自己的优点和缺点,并在需要时寻求帮助。 X
保持情绪稳定和成熟,以负责任的态度与他人,学生,客户和专业人士互动

X
粗大运动 提升、搬运或操纵重达60磅的设备。 X
转移或移动体重不超过200磅的个人。 X
通过举重将病人转移到19英寸的高度。 X
身体力量,协调能力和行动能力,以有效地操作和维护设备,安全移动病人,实施程序和提供干预 X
跪,蹲,爬,弯曲和机动进出各种姿势,以满足客户的需求。 X
安全的身体力学提升,推动和拉动 X
以安全的方式穿越各种环境 X
达到操作和获取项目的开销。 X
能够容忍长时间站立/坐着,并对紧急情况作出反应 X
从坐着到站着,行走和转移体重,以协助维持病人的姿势或位置进行治疗干预 X
上下楼梯以最小的努力,同时携带到15磅 X
精细运动 演示多种抓握和捏捏模式,包括书写和键盘功能的灵活性或管理标准化测试。 X
定位和触诊正确的解剖位置治疗和评估肌肉张力的变化 X
在各种活动中,包括设置测试或处理环境和校准小部件的设备时,使用牢固的抓地力来持续使用手/手臂。 X
感觉 视觉:观察并从客户护理过程中所需的所有相关来源获取信息。阅读关于治疗工具的印刷文字。有足够的远视能力,能适应大约20英尺外的视觉环境 X
听觉的:感知口语;听并理解响亮、柔和和低沉的声音(包括警报声和机械声)。 X
触觉:使用感觉对客户进行身体评估(脉搏/肌肉运动)和感知环境线索(温度、振动、压力)。 X
嗅觉:区分有助于评估和/或维持病人健康状况或环境安全的气味(如火灾) X
环境 在可能侵犯个人界限的地方工作(例如,拥抱客户或其他不受控制的行为) X
在接触传染性废物、体液、潮湿或潮湿条件的地方工作。 X
在有压力的条件和不规律的时间下工作,同时冷静地应对紧急情况。 X

**注意:某些频率将根据设置而变化