项目概述

副设施管理提供科学学位毕业生的能力协助管理、操作和维修的建筑系统,设备操作,主人服务和维护操作。

设施管理学位在新英格兰科技赋予有抱负的专业人员熟悉facilities-related主题,雇主认为最关键的。

成为一个成功的练习设施管理专业,获得实际知识和实践技能的完美结合是至关重要的。

合格的设施经理的需求增长在工业领域以来,各种规模的企业识别组织良好的设施的重要性。职业,触动每一个组织,或大或小。

设施管理部门将达到2023年60美元b。这个指数增长和潜在应该不足为奇的设施管理行业正在迅速蓬勃发展。获得更多的信息关于新英格兰今天科技的设施管理大专文凭!

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完整的描述

新英格兰设施管理科学技术研究所的副学位课程强调实际所需知识和实践技能的发展,今天的设施和建筑经理。

学生将理解理论和最佳实践应用在今天的设施管理行业通过一个全面的学术和实验室环境。

程序提供了一个广泛的课程从管道,pipefitting、加热、制冷、空调、电气布线系统健康和安全标准和基本的计算机软件行业中使用。

毕业后,学生将收到一个副设施管理在科学学位。

我们的设施管理项目毕业生还可以继续教育与我们的商业管理学士。

潜在的职业机会

设施管理的毕业生学位可以追求在不同的行业,包括:


设施经理

房地产经理

物业经理

合规官

球场经理

负责人的操作和维护

常见问题

  • 我能做什么与设施管理学位?

    设施管理学位装备的关键技能,你需要计划,执行,管理和优化有关安全、日常操作维护和服务方面的任何公司的工作设施。

  • 你需要什么学位设施经理?

    成为一个合格的设施管理专业,你应该参加一个专业项目的主题。助理或设施管理学士学位可以帮助你成为一个主管后勤经理并为高等教育奠定了基础。

  • 设备管理是什么意思呢?

    设施管理指的是战略规划、执行、维护和管理一个组织的设施。它包含几个学科,确保工作环境优化促进人们的协同功能,流程、系统和技术。

  • 设施管理包括什么?

    设施管理专业人士或设施经理负责主动和被动规划和优化业务领域,影响日常操作效率。设施管理可以包括以下几点:

    • 财产或施工管理
    • 战略空间利用率
    • 运营管理
    • 系统管理
    • 协调申请安排
    • 管理员工目录
    • 紧急行动计划
    • 检查客人和来访者
    • 维护供应商的合同
    • 修理、维护和建设的进步
    • 工作场所的清洁和装饰
    • 确保健康和安全标准
启动建设技术实验室

相关的项目

项目任务、目标和结果

项目任务

新英格兰在科学技术研究所的副设施管理项目的目的是准备一个受过教育的入门级的设施经理的能力,把理论运用和最佳实践操作和维护的建筑环境。

项目的目标

毕业生学士设施管理:

  1. 将获得的知识、解决问题的能力和动手能力成功地从事建筑和设施的维护和操作。
  2. 能够工作在多个有纪律的团队,确保功能集成建筑环境的人,地方,流程和技术。
  3. 能够应用知识和学习的倾向,不断开发新的技能和学习新领域所需的长期职业发展,包括科学、工程技术、沟通和领导能力。
  4. 将实现就业的广泛领域内设施管理或相关专业。

项目的结果

在完成他们的学位,毕业生联系的科学设施管理程序将能够:

  1. 了解设备管理实践和职业
  2. 执行常见的设备管理维修
  3. 协助管理,构建系统的操作和维修,设备操作,主人服务和维护操作
  4. 人为因素的原则应用到设备操作和利益相关者
  5. 有效沟通

最新的课程清单,请检查我们的大学的目录在这里

问答和技术标准

问题&答案

  1. 我的课程什么时候见面?
    天类:技术课程通常满足每天至少三个小时每周5天。类通常在清晨开始(7点),上午晚些时候(通常是十一25点),或下午。您的程序可能不同的时间段从词项。晚上类:技术课程满足平均每周三个晚上,尽管会有一周有四个晚上他们将满足的时候。类通常下午5:45开始。此外,为了实现你的大专文凭,你总共需要大约八个文科课程,将安排在你的技术安排在你的整个计划。每一个文科课程满足每周大约四个小时。文科课程提供天,晚上和周六。在每学期的开始你将会收到一份详细的时间表给你所有的确切时间和地点类。学校要求所有学生准备上课和接收服务在任何NEIT的地方适当的类和服务提供。When a regularly scheduled class falls on a day which is an NEIT observed holiday (Columbus Day, Veterans Day, Martin Luther King, Jr. Day, and Memorial Day), an alternate class will be scheduled as a make up for that class. The make up class may fall on a Friday. It is the student’s responsibility to take note of when and where classes are offered.
  2. 我的课程会多大?
    一个类的平均大小是有20到25名学生;然而,更大的和更小的类不时发生。
  3. 我要花多少时间在实验室吗?
    几乎一半的你的技术课程包括实验室工作。你为了得到最出你的实验室的经历,你将首先得到彻底的解释背后的理论你的实验室工作。预计你会花更多的课外时间,在“开放实验室”,以满足预期的创造性成果。
  4. 我的课在哪儿见面?
    学生应该在任何NEIT准备上课的教室设施:在道路,路,或东格林威治大学的访问。
  5. 我没有获得我的高中文凭或者GED:我可以参加一个副学位课程吗?
    副学位课程入学候选人必须有高中文凭,获得公认相等文凭(GED),或满足联邦家庭学校的要求。
  6. 要多久我才能完成我的计划吗?
    完成你的学位要求在最短的时间内,你应该列出的课程在规定的课程。对于一个典型的连任6届的课程,学生可以在18个月内完成要求。在最短的时间内完成所有你的学位要求,你应该至少一个文科课程每学期。学生需要更多的时间来完成他们的课程可能会推迟一些文科的课程直到完成后的技术要求。学生提供了两个额外的研究完成文科需求没有任何额外的学费评估费用。在这些额外的研究方面,学生必须支付所有适用的费用。学生也可以选择完成他们的一些文科要求Intersession期间,五周任期将在春季和夏季。学生将不会进行任何额外的学费在Intersession文科课程,但是这可能是评估适用的费用。学生希望扩展条款的数量需要完成所需技术课程在课程将评估额外的学杂费。
  7. NEIT认可吗?
    NEIT由新英格兰高等教育委员会的认可。认证由NECHE被联邦政府和使NEIT有权参与联邦财政援助计划。一些学术部门有专门的专业认证评估除了NECHE认证。有关认证的更多信息,请参见NEIT的目录。
  8. 我可以转移学分,我赚NEIT到另一个学院?
    一门课程的可转让性,总是到机构的学生转移。学生感兴趣的可转让性学分应该联系办公室教与学的进一步信息。
  9. 我可以转移学分NEIT另一个学院吗?
    适当转移学分课程的认证机构将被视为收到任何程序的官方成绩单,生物学,科学和数学课程的学生已经获得了一个“C”在过去三年或以上,英语或人文课程的学生已经获得了一个“C”在过去十年或以上。其他机构的官方成绩单必须收到的第一周结束前术语转移信用授予课程在这一项。学生将获得学费减少技术课程基于程序批准率和将应用的最终技术术语课程的学费金额。没有提供学费信贷的课程并不是一个技术课程的一部分。
  10. “Feinstein丰富美国”计划是什么?
    新英格兰的骄傲的接受者是理工学院的资助Feinstein的基础。满足的条款格兰特,大学已经开发出了一个学分社区浓缩课程包括实践社区浓缩项目。课程每学期可以几个小时,分布在几个方面。学生已经从事社区浓缩自己可以将服务计入学分。
  11. 我需要多少学分获得财政援助吗?
    为了有资格获得最大经济援助奖,你必须保持至少12学分/学术术语。
  12. 我的计划成本什么?
    程序的成本将概述在你入学协议,连同你的书籍和其他课程材料成本。学生决定采取更比入学协议描述了技术课程在课程完成将受到额外费用和可能的额外的学费。学生选择的技术部分的学位要求速度快于规定的课程设置和招生协议将评估额外的学费。学生要求前提课程都会引发额外的学费和费用高于入学协议概述。如果一个学生选择课程(s)规定的课程之外,额外的学费和费用将被评估。记住,学生撤回,重新进入,只一次,支付学费,当时实际上对他们的出席长达一年的最后一天的最后一天。第二re-entrees及以后支付的学费率效应时重新输入。最经济的方式为你完成你的大学学位现在开始您的程序和继续研究直通的六项必须完成学位要求。
  13. 什么样的就业援助NEIT提供吗?
    就业服务办公室协助NEIT学生和毕业生在找工作的所有方面,包括写简历、面试技巧,求职策略的发展。毕业生在完成他们的计划,可能提交一份简历到就业服务办公室分发给雇主的在他们的领域的就业机会。雇主经常联系我们关于我们的毕业生。此外,我们的就业服务办公室联系雇主发展就业指南。强与雇主的关系存在由于我们的培训学生满足行业的需求超过五十年。和NEIT不,没有学校可以保证其毕业生的就业或特定的起薪。
  14. 工作机会存在哪里?
    毕业生在当地获得就业。然而,最令人兴奋的一个方面的这个程序是能够在全国范围内(甚至国际)寻找就业机会。

技术标准

这些技术标准设定的设备管理部门,建立必要的素质被认为是学生承认程序所必需的。成功的学生必须具备以下技能和能力或能够证明他们可以完成程序的需求有或没有合理的住宿,使用一些其他的技能和能力的组合。

认知能力

  • 图形可视化和描绘的想法的能力。
  • 良好的推理和批判性思维技能。
  • 学习能力,记住和回忆,用它来解决问题的详细信息。
  • 处理材料和问题,如组织能力或重组信息。
  • 在特定的具体的情况下使用抽象的能力。
  • 信息分解成其组成部分的能力。
  • 理解空间关系的能力。
  • 拥有基本的数学技能通过加法、减法、乘法和除法的整数和分数使用美国和公制测量系统。
  • 通过观察演示执行任务的能力。
  • 口头指令后执行任务的能力。

沟通技巧

  • 展示和使用知识的能力在课堂培训过程中获得和在实验室设置。

自适应能力

  • 保持情绪稳定和成熟的能力必须与其他成员的师生互动以负责任的态度。

体能

  • 的能力在站工作,散步,登山,蹲跪着或躺的位置长时间保持高水平的浓度。
  • 能力提升对象重达35磅。
  • 足够的上肢力量携带20磅。
  • 掌握和维护足够的力量和敏捷性紧张很长一段时间。
  • 能力学到技能,独立,准确性和完整性在合理的时间帧按照程序。

手动能力

  • 使用刀具,斜刀,尖嘴钳等工具。
  • 足够的运动机能和感官能力有效参与课堂实验室。
  • 足够的手灵巧度和运动协调协调手、眼睛和手指的操作工具,电线和其他设备。
  • 手灵巧度好。

感官能力

  • 足够的愿景区分颜色,解释仪表、示波器、诊断设备(自适应设备可以接受)。
  • 足够的视觉阅读蓝图和其他打印指令,处理工具和设备时,操纵工作网站,脚手架,地区的不同阶段完成(自适应设备可以接受)。
  • 视觉能力,如果有必要,修正,工具,设备和电线
  • 急性足以阅读小字。
  • 急性足以读小数字仪表