项目概述

电气技术的学生

在我们电气技术与可再生能源系统项目,您将开发手工技能电线和安装电气系统,加上实践知识支持,解释,排除各种电气项目。额外的学习期限可再生能源工程涵盖主题准备你成为一个“绿色”电工或技术员。在完成本课程,你可以追求事业的可再生能源技术太阳能和风力发电等。

你将准备构建入门级职位,安装和维护太阳能和风能发电系统为商业和住宅应用程序。

# RenewableEnergyAtNEIT

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完整的描述

电气技术计划重点可再生能源系统培养医学生的入门级职业在电气工业。一些不同的职业对毕业生开放建筑电工、维修电工、光伏安装技师,电力系统技术员,继电器技术员,电子研究技术员、电子分销销售,机电技术员,电气技术支持,和入门级控制工程师的不同职业对毕业生开放。

课程整合电气理论和实际应用替代能源技术可再生能源技术项目准备学生电线和安装电气系统和设备以及数学和实践知识的支持,解释和解决每个应用程序计算机程序是一个积分副学位课程的一部分这可以帮助学生练习电路计算,创建工作模型,模拟真实的电路条件和支持课堂讲课和演示

这项研究主题在副学位包括可再生能源和节能措施。学生们还研究安全规则、协议和程序在全国,麻萨诸塞州、罗德岛电气规范和OSHA标准建设和一般工业他们遵循所有的强制性法规和标准各个州议会。通过连接电气规范和类/实验室工作,学生们变得熟练,愿意研究电力行业标准来支持他们的工作。

实验室项目,从基本电路试验板实验,以先进的PLC梯形逻辑控制电路,提供实践经验开发连接技术和模拟实际工作条件的住宅,商业和工业环境。

完成后,将电子技术、科学学位研究生有资格寻求就业在电气行业的入门级的职业和合格的电工做学徒或技术员。副学士毕业生还可以继续新英格兰理工学院的(NEIT)学士电气工程技术、施工管理、或业务管理计划。

对于那些感兴趣的职业可持续发展可再生能源风力发电等领域太阳能光伏阵列(涡轮机),潮汐发电和燃料电池技术,一个额外的一项具体地址这些事业和独特的技术和标准的学生必须学会成为称职的“绿色”电工或技术人员。

成功完成后,学生可以获得一个额外的将电子技术在科学学位与可再生能源系统的浓度。此外,因为北美认证委员会能源从业者(NABCEP)认证的“绿色”学生,完成程序,将资格出现的NABCEP关联认证

“绿色“可用不仅对当前电气技术的学生,而且对电气技术毕业生以及non-NEIT学生提供具体的需求得到满足(即。、电气许可、电气承包商和电气工程师)。

就业前景在罗德岛(RI)

据美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics) (BLS),太阳能和风能网络需要更多的工人到2029年的50%。太阳能光伏安装程序将最高职位,其次是在风能涡轮机技术人员技术。

风能技术将增加的就业岗位数量从7000年到11300年,与太阳能技术将从12000增加到18100。这几乎是60.7%,2019年和2029年之间的增长50.5%。

另一份报告显示罗德岛州能源办公室(OER),整体就业增加可再生能源部门在2014年和2020年之间在国际扶轮是74%。这个数字包括那些副学位可再生能源工程技术。

尽管它的大小,罗德岛是美国三大州能源效率项目和创新,直接吸引超过1100的公司。

统计数据清晰地描绘一个光明的未来的副学位课程的学生追求电力和可再生能源技术。

可再生能源NEIT校园提供了这个学位

NEIT校园提供焊接的大专文凭是访问路校区,位于110年访问Rd # 65,沃里克,国际扶轮02886。

在罗德岛州执照需求

根据办公室的能源资源、罗德岛州、可再生能源专业人士(代表)可以容纳有限许可执行安装工作没有电工执照。然而,一个电气承包商的许可已包括工作代表有限许可协议。

有多种方法可以得到一个在国际扶轮代表许可:

  • 如果你有一个副学位或更高的可再生能源技术或太阳能光伏安装认证学校。
  • 如果你有一个证书的SEI太阳能光伏系统的专业证书。
  • 如果你有一个从北美认证委员会能源从业人员证书(NABCEP)作为光伏安装专业或太阳能加热安装程序。
  • 如果你有一个从保险人实验室的认证(UL)光伏安装程序认证项目。

薪资数据可再生能源专业人士在罗德岛

美国劳工统计局(Bureau of Labor Statistics)网站数据显示了太阳能光伏安装的工资中位数为44890美元和风力涡轮机的服务技术人员2019年的52910美元。

罗德岛从2020年清洁能源行业报告显示的平均小时工资电工在可再生能源技术是21.46 - 45.57美元,这取决于类型的工作和经验。

潜在的职业机会

可再生能源是未来。越来越强调转向可再生能源在联合国可持续发展目标(UNSDGs)。
在其他地方,200个国家工作之前和期间COP26峰会承诺行动从化石燃料转向可再生能源技术。这一领域的就业机会非常丰富。各种类型的职业机会开放给毕业生可再生能源技术的副学位课程有:


太阳能系统安装程序

风力涡轮机技术人员

能源审计和效率技师

地热和太阳能光伏安装程序

常见问题解答

  • 可再生能源是一个很好的职业选择?

    是的,当然!大消费者的化石燃料正迅速转向可再生能源技术。国家不仅关注气候变化,而且化石燃料的数量有限的地球可以生产。

    可再生能源是未来,从电动汽车(EVs)太阳能发电,风能发电系统生物量。

    因此,可再生能源领域拥有更大的潜力的可持续性和就业机会。智能和创新的人会发现在能源行业优秀的职业机会。

  • 电气工程相关可再生能源?

    是的,它们是相关的。可再生能源系统的目的是提供先进的技术生产和供应电力。学生感兴趣的电子工程技术可以选择专注于可再生能源领域。

  • 度是什么最适合追求从事可再生能源?

    如果你想工作的行业作为一个工程师,你可以考虑副学位或学士学位可再生能源。你可以进一步选择工作作为电气安装和维修工程师,能源效率审计或技术员在光伏系统的制造/控制系统。

  • 是可再生能源和可持续能源一样吗?

    不。虽然可持续能源和可再生能源对我们地球的未来至关重要,两者之间有重要的区别。可再生能源来自于地球的物质可以逐渐补充。例子包括biomatter、木材、和水。

    可持续能源来自来源不能耗尽。例子包括太阳能、电力和风能。可再生能源并不总是可持续,并不总是可再生和可持续的能源。

启动建设技术实验室

相关的项目

项目任务、目标和结果

项目任务

电气技术项目的使命(伊利)是提供一个专门的副学位课程的学生准备入门级技术职业不同的电气、机电、技术支持,和电气控制领域。

学生将开发技能解决问题,批判性思维,通过实践经验和适当的施工工具的使用广泛的各种电气线路和故障排除的项目。学生将学习和学习电子科学的背景,掌握基本的数学原理,和知识的安全规则和程序在美国国家电气规程,使他们能够执行的职责学徒电工或入门级技师。毕业生将达到一个基本的基础知识和技能,雇主可以建立继续教育。

一个额外的可再生能源工程技术模块将帮助学生为就业做好准备在小太阳能和风能发电系统。副学位课程侧重于设备安装、维护和修理。

项目的目标

  1. 伊利项目将为学生提供适当的学习机会获得理论知识,适用的技能和态度需要函数作为一个入门级的电气技术人员或电工学徒。
  2. 学生进入一个国营电力学徒计划:a)将获得必要的技能转移到国家计划和b)可以满足,取决于适用的法律法规,一些需求(因州而异)必须符合国家电气旅程电工执照考试。继续教育是大多数电子学徒计划的一个组成部分。
  3. 伊利项目将在学生灌输一种致力于电气工业的核心价值观和道德规范。

项目的结果

本课程的毕业生将能够:

  1. 识别、定义和分析电子电路的基本原理和过程。
  2. 识别、定义和分析电气工业材料、工具和设备
  3. 研究、解释和电气行业标准申请安装标准和安全注意事项。
  4. 独立运行和/或相互依存地如下:团队成员完成安装、维护和故障诊断住宅、商业和工业项目。
  5. 证明有效的口头和书面沟通与上司,同事,客户,和供应商使用正确的技术术语
  6. 执行任务和义务在一个“安全、精工细作的方式”有关法律义务适用于电力行业。
  7. 表明态度、价值观和行为与电气行业标准和道德规范。
  8. 识别、定义和分析可再生能源系统的基本原则,如光伏和风力发电系统。
  9. 可再生能源系统的概念适用于准备NABCEP入门级认证考试。

课程

最新的课程清单,请检查我们的大学的目录在这里

问答和技术标准

问题&答案

  1. 我的课程什么时候见面?
    天类:技术课程通常满足每天至少三个小时每周5天。类通常在清晨开始(7点),上午晚些时候(通常是十一25点),或下午。您的程序可能不同的时间段从词项。晚上类:技术课程满足平均每周三个晚上,尽管会有一周有四个晚上他们将满足的时候。类通常下午5:45开始。此外,为了实现你的大专文凭,你总共需要大约八个文科课程,将安排在你的技术安排在你的整个计划。每一个文科课程满足每周大约四个小时。文科课程提供在天,晚上和周六。

    在每学期的开始你将会收到一份详细的时间表给你所有的确切时间和地点类。学校要求所有学生准备上课和接收服务在任何NEIT的地方适当的类和服务提供。

    当定期类落在一天是一个NEIT观察到假日(哥伦布发现美洲纪念日,退伍军人节,马丁·路德·金(Martin Luther King, Jr。天,和阵亡将士纪念日),另一个类将计划作为这个类的化妆品。化妆品类可能落在一个星期五。是学生的责任注意类提供时间和地点。

  2. 我的课程会多大?
    一个类的平均大小是有20到25名学生;然而,更大的和更小的类不时发生。
  3. 我要花多少时间在实验室吗?
    几乎一半的你的技术课程包括实验室工作。你为了得到最出你的实验室的经历,你将首先得到彻底的解释背后的理论你的实验室工作。
  4. 我的课在哪儿见面?
    学生应该在任何NEIT准备上课的教室设施:在道路,道路,或东格林威治大学的访问。
  5. 我没有获得我的高中文凭或者GED:我可以参加一个副学位课程吗?
    副学位课程入学候选人必须有高中文凭,获得公认相等文凭(GED),或满足联邦家庭学校的要求。
  6. 要多久我才能完成我的计划吗?
    完成你的学位要求在最短的时间内,你应该列出的课程在规定的课程。对于一个典型的连任6届的课程,学生可以在18个月内完成要求。在最短的时间内完成所有你的学位要求,你应该至少一个文科课程每学期。学生需要更多的时间来完成他们的课程可能会推迟一些文科的课程直到完成后的技术要求。学生提供了两个额外的研究完成文科需求没有任何额外的学费评估费用。在这些额外的研究方面,学生必须支付所有适用的费用。学生也可以选择完成他们的一些文科要求Intersession期间,五周任期将在春季和夏季。学生将不会进行任何额外的学费在Intersession文科课程,但是这可能是评估适用的费用。学生希望扩展条款的数量需要完成所需技术课程在课程将评估额外的学杂费。
  7. NEIT认可吗?
    NEIT由新英格兰高等教育委员会的认可。认证由NECHE被联邦政府和使NEIT有权参与联邦财政援助计划。一些学术部门有专门的专业认证评估除了NECHE认证。有关认证的更多信息,请参见NEIT的目录。
  8. 我可以转移学分,我赚NEIT到另一个学院?
    一门课程的可转让性,总是到机构的学生转移。学生感兴趣的可转让性学分应该联系办公室教与学的进一步信息。
  9. 我可以转移学分NEIT另一个学院吗?
    适当转移学分课程的认证机构将被视为收到任何程序的官方成绩单,生物学,科学和数学课程的学生已经获得了一个“C”在过去三年或以上,英语或人文课程的学生已经获得了一个“C”在过去十年或以上。其他机构的官方成绩单必须收到的第一周结束前术语转移信用授予课程在这一项。学生将获得学费减少技术课程基于程序批准率和将应用的最终技术术语课程的学费金额。没有提供学费信贷的课程并不是一个技术课程的一部分。
  10. “Feinstein丰富美国”计划是什么?
    新英格兰的骄傲的接受者是理工学院的资助Feinstein的基础。满足的条款格兰特,大学已经开发出了一个学分社区浓缩课程包括实践社区浓缩项目。课程每学期可以几个小时,分布在几个方面。学生已经从事社区浓缩自己可以将服务计入学分。
  11. 我需要多少学分获得财政援助吗?
    为了有资格获得最大经济援助奖,你必须保持至少12学分/学术术语。
  12. 我的计划成本什么?
    程序的成本将概述在你入学协议,连同你的书籍和其他课程材料成本。学生决定采取更比入学协议描述了技术课程在课程完成将受到额外费用和可能的额外的学费。学生选择的技术部分的学位要求速度快于规定的课程设置和招生协议将评估额外的学费。学生要求前提课程都会引发额外的学费和费用高于入学协议概述。如果一个学生选择课程(s)规定的课程之外,额外的学费和费用将被评估。记住,学生撤回,重新进入,只一次,支付学费,当时实际上对他们的出席长达一年的最后一天的最后一天。第二re-entrees及以后支付的学费率效应时重新输入。最经济的方式为你完成你的大学学位现在开始您的程序和继续研究直通的六项必须完成学位要求。
  13. 什么样的就业援助NEIT提供吗?
    就业服务办公室协助NEIT学生和毕业生在找工作的所有方面,包括写简历、面试技巧,求职策略的发展。毕业生在完成他们的计划,可能提交一份简历到就业服务办公室分发给雇主的在他们的领域的就业机会。雇主经常联系我们关于我们的毕业生。此外,我们的就业服务办公室联系雇主发展就业指南。强与雇主的关系存在由于我们的培训学生满足行业的需求超过五十年。和NEIT不,没有学校可以保证其毕业生的就业或特定的起薪。
  14. 工作机会存在哪里?
    毕业生在当地获得就业。然而,最令人兴奋的一个方面,这个项目是在全国范围内寻找就业机会的能力。
  15. 是否有任何州或联邦许可要求在我的领域?
    目前工作在技术层面不需要许可在罗德岛。毕业生想做电工可以满足某种类型的许可要求他们在哪个国家工作。由于许可需求的复杂性和定期因为这些需求的变化,我们不能列出所有各种类型的许可证的要求在各种状态。NEIT不负责任何任何州议会的许可要求的变化,包括国际扶轮的,可以实现在任何时间。每个学生应该采取个人责任确定的许可要求他或她的具体贸易和国家计划工作。你的老师或系主任可以给你帮助。
  16. 什么样的工作我有资格寻找吗?
    您将有资格找工作在技术层面,工作在一个工程师或电子学徒在住宅、商业或工业设置。
  17. 我可以得到一个学士学位?电气技术项目的毕业生可以获得学士学位电子大约8更方面的研究。
  18. 我需要穿特殊的衣服吗?
    是的。符合OSHA标准29 cfr 1926.28 (a),要求每个学生都要穿合适的衣服在实验室或开放实验室工作场所。电气技术要求学生穿扣还是套衫衬衫所有类(不包含令人反感的无袖衬衫或衬衫印刷任何类型的,由班导师)。适当的工作裤包括牛仔裤或混棉的裤子,(没有运动裤,尼龙裤,短裤,衣衫褴褛,太紧或大号的裤子)。适当的鞋类包括无滑动工作鞋、靴子、或运动鞋——不露趾鞋,不系鞋带的鞋,时装鞋,或与大鞋高跟鞋将被允许。为了安全,不晃来晃去的饰品(手链、项链或耳环)是被允许的。没有戒指除了婚礼乐队将被允许。在实验室都必须穿戴安全眼镜类。有关详细信息,请参阅电气技术部门的着装政策。
  19. 我在哪里可以购买一个可选的制服衬衫,我需要什么?
    尽管特定的制服衬衫是可选的,学生可能购买NEIT电气技术在亚历山大的制服制服衬衫在线https://aucorporateapparel.com/。在网站的主页上,单击“新英格兰理工学院”图标或左边选项卡,然后从列表中选择你的部门。所有物品的价格都是包括15%的折扣。如果你有任何问题,联系温迪Magnette通过电子邮件(电子邮件保护)或在401-654-6500。

    所需的制服包括:
    猎人像圣PC54衬衫w /丝网印刷 (S-XL) 11.00美元,13.00美元(2 x-5x)
    猎人像圣PC54LS衬衫w /丝网印刷 (S-XL) 15.00美元,17.00美元(2 x-5x)

    你也可以购买你的制服物品在亚历山大的制服他们的三个地方之一(建议如果你不确定大小):1)罗德岛:马歇尔的广场,1兰伯特利德高速公路,华威国际扶轮02886,860-889-7744,401-654-6500;2)康涅狄格:77萨勒姆高速公路、诺维奇、CT 06360, 781-762-1449;3)麻萨诸塞州:500普罗维登斯高速公路,诺伍德02062 MA。需要学生证来确保你在付款收到你15%的折扣。

  20. 有什么特殊的州或联邦的要求或认证所需的可再生能源系统?
    RI、马和CT都需要电子许可证安装太阳能光伏发电和其他可再生能源系统。请联系你当地的政府许可的附加信息。
  21. 有什么专业认证可用于可再生能源系统?
    是的。NEIT提供者NABCEP入门级的考试。北美认证委员会能源从业者(NABCEP)是一个志愿者委员会可再生能源的利益相关者,包括太阳能产业的代表,代表NABCEP certificants,可再生能源组织、国家政策制定者、教育机构、和交易。每个董事会成员被选中,是因为他或她的经验和参与太阳能行业。NABCEP任务的支持,使用可再生能源和能源效率的行业专业人士,和利益相关者为了制定和实施质量资格审查和认证项目实践者。NABCEP致力于提供一个认证项目质量和完整性的专业人士和消费者/公共服务。专业人士选择成为认证证明他们的能力,他们的承诺,坚持高标准的道德和专业实践。NABCEP入门级的证书课程是专为那些想要进入太阳能领域;这是一个方式来显示他们取得了基本知识的理解和应用的关键术语和概念光伏(太阳能电动)系统操作。证书证明,学生通过了一项考试设计基于主题专家开发的学习目标。

技术标准

这些技术标准规定的电气技术部门,建立必要的素质被认为是学生承认程序所必需的。成功的学生必须具备以下技能和能力或能够证明他们可以完成程序的需求有或没有合理的住宿,使用一些其他的技能和能力的组合。

认知能力

  • 图形可视化和描绘的想法的能力。
  • 良好的推理和批判性思维技能。
  • 学习能力,记住和回忆,用它来解决问题的详细信息。
  • 处理材料和问题,如组织能力或重组信息。
  • 在特定的具体的情况下使用抽象的能力。
  • 信息分解成其组成部分的能力。
  • 理解空间关系的能力。
  • 拥有基本的数学技能通过加法、减法、乘法和除法的整数和分数使用美国和公制测量系统。
  • 通过观察演示执行任务的能力。
  • 口头指令后执行任务的能力。

沟通技巧

  • 展示和使用知识的能力在课堂培训过程中获得和在实验室设置。

自适应能力

  • 保持情绪稳定和成熟的能力必须与其他成员的师生互动以负责任的态度。

体能

  • 的能力在站工作,散步,登山,蹲跪着或躺的位置长时间保持高水平的浓度。
  • 能力提升对象重达35磅。
  • 足够的上肢力量携带20磅。
  • 掌握和维护足够的力量和敏捷性紧张很长一段时间。
  • 能力学到技能,独立,准确性和完整性在合理的时间帧按照程序。

手动能力

  • 使用刀具,斜刀,尖嘴钳等工具。
  • 足够的运动机能和感官能力有效参与课堂实验室。
  • 足够的手灵巧度和运动协调协调手、眼睛和手指的操作工具,电线和其他设备。
  • 手灵巧度好。

感官能力

  • 足够的愿景区分颜色,解释仪表、示波器、诊断设备(自适应设备可以接受)。
  • 足够的视觉阅读蓝图和其他打印指令,处理工具和设备时,操纵工作网站,脚手架,地区的不同阶段完成(自适应设备可以接受)。
  • 视觉能力,如果有必要,修正,工具,设备和电线
  • 急性足以阅读小字。
  • 急性足以读小数字仪表