数字媒体制作，AS

计划任务、目标和结果

项目任务

数字媒体制作(DMPA)计划的使命是提供技术和创造力的融合，为学生在视频、音频和广播制作的数字故事行业工作做好准备。

通过理论、实践和团队建设经验的结合，该计划创造了一个真实的工作环境，为学生应对媒体制作的挑战性和竞争性世界做好准备。

项目的目标

DMPA项目将:

1. 为学生提供适当的学习机会，以获得在数字讲故事电视，音频录制和广播行业获得入门职位所需的理论知识，技术技能和态度。
2. 让学生接触到视频，音频和广播制作行业的广泛学科。
3. 为学生提供成为批判性思考者、问题解决者和创造性生产者的机会。
4. 向学生灌输在行业中取得成功所需的正确态度和职业道德。

项目的结果

本课程的毕业生将能够:

1. 作为生产团队的一员。
2. 计划和执行视频、音频和/或广播制作。
3. 熟练和创造性地操作必要的设备来制作视频，音频和/或广播产品。
4. 熟练操作必要的软件，创造性地编辑视频，音频和/或广播节目。
5. 培养一种职业意识，为自己的职场做好准备。

课程

有关最新的课程列表，请查阅我们的大学目录在这里．

问答和技术标准

问题与答案

1. 我什么时候上课?
   日间课程:技术课程通常每天至少3小时，每周最多5天。课程通常在清晨(早上7:45)，上午晚些时候(通常是上午11:25)或下午三点左右开始。技术时隙可能因期限而异。夜校:技术课程平均每周3个晚上，尽管有时会每周4个晚上。课程通常在下午5:45开始。此外，为了获得副学士学位，你将总共学习大约8门文科课程，这些课程将围绕你整个课程的技术日程安排。每门文科课程每周大约四小时。文科课程提供白天，晚上和星期六。在每学期开始时，你会收到一份详细的课程表，列出所有课程的确切时间和地点。学校要求所有学生都准备好上课，并在NEIT提供适当课程和服务的任何地点接受服务。When a regularly scheduled class falls on a day which is an NEIT observed holiday (Columbus Day, Veterans Day, Martin Luther King, Jr. Day, and Memorial Day), an alternate class will be scheduled as a make up for that class. The make up class may fall on a Friday. It is the student’s responsibility to take note of when and where classes are offered.
2. 我的班级有多大?
   一个班级的平均规模约为20至25名学生;然而，更大或更小的类不时出现。
3. 我要花多少时间在实验室?
   几乎有一半的技术课是由实验室工作组成的。为了让你从你的实验室经验中得到最大的收获，你将首先收到你的实验室工作背后的理论的全面解释。
4. 我的课程在哪里会合?
   学生应该准备在NEIT的任何教室设施上课:无论是在Post Road, Access Road，还是东格林威治校区。
5. 我还没有获得高中文凭或GED:我可以参加副学位课程吗?
   进入副学士课程的候选人必须有高中文凭，已经获得认可的同等文凭(GED)，或满足联邦家庭学校的要求。
6. 完成我的课程需要多长时间?
   为了在最短的时间内完成学位要求，你应该学习规定课程中列出的课程。对于一个典型的六学期课程，学生可以在短短18个月内完成要求。为了在最短的时间内完成所有学位要求，你应该每学期至少上一门文科课程。需要更多时间完成课程的学生可以推迟部分文科课程，直到完成技术要求之后。学生最多可获得两个额外的学习期限，以完成文科课程的要求，而无需支付任何额外的学费评估费用。在这些额外的学习期间，学生必须支付所有适用的费用。学生也可以选择在春季学期和夏季学期之间的五周学期期间完成他们的一些文科要求。在休会期间，学生将不会被评估任何额外的文科课程学费，但可能会被评估适用的费用。希望延长所需学期数以完成课程中规定的技术课程的学生将被评估额外的学杂费。
7. NEIT是否认可?
   NEIT获得了新英格兰高等教育委员会的认证。NECHE的认证是由联邦政府认可的，并使NEIT有资格参加联邦财政援助计划。一些学术部门除了由NECHE认证外，还拥有专门的专业认证。有关认证的更多信息，请参阅NEIT的目录。
8. 我可以将我在NEIT获得的学分转移到其他大学吗?
   课程的可转学性总是取决于学生转学的院校。对学分可转让感兴趣的学生应与教学办公室联系以获取进一步信息。
9. 我可以把在其他学校获得的学分转到NEIT吗?
   学生在过去三年内获得“C”或以上成绩的任何课程、生物、科学和数学课程，以及在过去十年内获得“C”或以上成绩的英语或人文学科课程，将在收到正式成绩单后考虑转移在认可机构学习的适当课程的学分。必须在学期第一周结束前收到其他院校的正式成绩单，以便在该学期所修课程中获得学分转换。学生将根据项目费率获得批准的技术课程的学费减免，并将适用于课程学费的最终技术学期。不属于技术课程的课程不提供学费学分。
10. 什么是“范斯坦让美国富裕”计划?
    新英格兰理工学院荣幸地获得了范斯坦基金会的资助。为了满足资助条款，大学开发了一个一学分的社区充实课程，其中包括实践社区充实项目。这门课程每学期上几个小时，分几个学期上。已经自己参与社区活动的学生可以把这项服务计入课程学分。
11. 我需要多少学分才能获得我的经济援助?
    为了有资格获得最高经济援助奖，你需要保持每学期至少12个学分。
12. 我的课程费用是多少?
    你的课程费用将在你的入学协议中列出，以及你的书籍和其他课程材料的费用。如果学生决定选择超出入学协议所述的时间来完成课程中的技术课程，则需要支付额外的费用和可能的额外学费。选择以比课程和入学协议规定的速度更快的速度学习学位要求的技术部分的学生将被评估额外的学费。需要必修课程的学生将承担额外的学费和费用，超出了入学协议中概述的费用。如学生选择修读规定课程以外的课程，学校会评估额外的学杂费。请记住，退学并重新入学的学生，仅一次，从他们最后一次入学开始，最多一年的时间内，支付在他们最后一天入学时对他们有效的学费。第二次再入学及以上的学生在重新入学时支付有效的学费。对你来说，完成你的大学学位最经济的方法是现在开始你的课程，继续你的学习，完成你的学位要求所必需的六个学期。
13. NEIT提供什么样的就业援助?
    就业服务办公室帮助NEIT学生和毕业生在求职的各个方面，包括简历写作，面试技巧，和制定求职策略。在完成课程后，毕业生可以向就业服务办公室提交简历，以便向雇主散发他们所在领域的就业机会。雇主会定期与我们联系有关毕业生的情况。此外，我们的就业服务办公室与雇主联系，以开发工作线索。五十多年来，我们培养学生满足行业需求，与雇主建立了牢固的关系。没有一所学校可以，NEIT也不保证其毕业生就业或特定的起薪。
14. 我有资格找什么样的工作?
    一般来说，工作可能存在于电视和有线电视行业的节目制作，后期制作和音频方面，以及在公司领域。美国劳工部职业手册预测，电视行业的就业机会将以平均速度增长，有线电视等新技术的潜力最大。就业竞争将会非常激烈，对应聘者的培训和教育程度的要求也会越来越高。最适合你的工作取决于你的个人优势和兴趣。学生还为电台广播的职业生涯做准备，如音频控制台操作员，广播制作人，播音员，商业文案和制作助理。
15. 哪里会有工作机会?
    毕业生已在当地就业。然而，这个项目最令人兴奋的方面之一是能够在全国范围内寻找就业机会。
16. 我从事的行业是否需要获得州或联邦的许可?
    你将准备进入的任何职业都不需要许可证。数字媒体制作计划不是为了准备一个学生的执照考试。
17. 我能继续攻读学士学位吗?
    是的。获得数字媒体制作副学士学位的学生可以获得数字媒体制作学士学位，并获得大约6个额外的学习期限。

技术标准

这些由数字媒体制作部门制定的技术标准，建立了被这些课程录取的学生获得进入这些领域的知识、技能和能力所必需的基本素质。成功的学生必须具备以下技能和能力，或能够证明他们可以使用其他一些技能和能力的组合，在合理的住宿或不合理的情况下完成课程的要求。

认知能力

• 能够直观和/或图形地解释想法和概念
• 良好的推理和批判性思维能力。
• 学习，记忆和回忆详细信息的能力，并利用它来解决问题。
• 处理材料和问题的能力，如组织或重组信息。
• 能够在特定的具体情况下使用抽象。
• 将信息分解成各个组成部分的能力。
• 能够理解空间关系。
• 具备基本的数学技能，能运用美制和公制对整数和分数进行加减乘除运算。
• 能够通过观察演示来执行任务。
• 具备基本的键盘技术和计算机程序知识。

沟通技巧

• 与教师和学生有效沟通的能力。
• 能够理解并遵循口头和书面指示。
• 具备良好的英文阅读能力，能够阅读设备手册、安装说明和技术服务公告。
• 能够演示和使用在课堂培训过程中和在实验室环境中获得的知识。

自适应能力

• 能够以负责任的方式与其他教师和学生互动，保持情绪稳定和成熟的能力。

体能

• 能够爬12英尺高的梯子，并在这个高度上执行任务。
• 能够完成需要弯曲，弯腰，跪着和行走的任务。
• 能够执行任务的是有限的空间(即编辑摊位)。
• 能够抓取，举起和携带重达50磅的设备。
• 能够站立和/或坐着，并连续在广播和电视演播室，广播制作室，编辑室和图形实验室执行基本的课程功能。
• 能够长时间站立和/或坐着。
• 能够独立、准确、完整地执行所学技能。

手动能力

• 有足够的运动功能和感官能力，能够有效地参与课堂实验。
• 熟练的操作技巧和动作协调能力，能够在操作摄像机时协调手、眼和手指，使用电脑键盘，操作编辑控制器和其他设备。

感官能力

• 视觉
  • 灵敏的:灵敏到能将电子图像调整成锐利焦点的
  • 能够正确区分颜色。
  • 敏锐到能看懂小字。
  • 敏锐到足以读出精密测量仪器上的小数字。
• 听觉
  • 灵敏到足以分辨低电平(微弱)音频信号。
  • 辨别所有可听到的声音频率的能力。